Purnama Sari, Ita (2015) MENGEMBANGKAN MOTORIK HALUS MELALUI KEGIATAN MENGGAMBAR BEBAS ANAK USIA 4-5 TAHUN ( Penelitian Kualitatif di TK Bani Hamdan Menes Kabupaten Pandeglang ). S1 thesis, Universitas Sultan Ageng Tirtayasa.
![[img]](https://eprints.untirta.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
MENGEMBANGKAN MOTORIK HALUS MELALUI KEGIATAN MENGGAMBAR BEBAS ANAK USIA-5 TAHUN.pdf - Published Version Restricted to Registered users only until 2015. Download (4MB) |
Abstract
This study titled develop fine motor through free drawing of children aged 4-5 years in kindergarten Bani Hamdan Menes Pandeglang. This study aims to (1) determine the development of fine motor skills in kindergarten Bani Hamdan Menes Pandeglang through free drawing activities and (2) to know the process of drawing freely in developing fine motor skills in kindergarten Bani Hamdan Menes Pandeglang. The method used in this study is a qualitative method. From the research I have done. In developing fine motor skills of children aged 4-5 years in kindergarten Bani Hamdan Menes Pandeglang, free drawing activities play an important role in developing fine motor skills of children aged 4-5 years, due to the free drawing in addition to stimulate fine motor skills a child can imagine and express feelings easily through drawing and teachers can stimulate fine motor without any element of coercion. The learning process refers to a theory centered on the development of children so that children of active, creative and critical thinking in everyday experience according to each child's development and learning process through free drawing. Therefore the free drawing is in need in developing fine motor skills of children aged 4-5 years. Moreover, highly visible when the child pre writing activities such as the correct way to hold a pencil, trace the shape or line that already tidy, create forms of writing and coloring that already looks neat as well as other activities. Keywords: Fine motor development, early age children, free drawing.
| Item Type: | Thesis (S1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Contributors: |
|
|||||||||
| Additional Information: | Penelitian ini berjudul mengembangkan motorik halus melalui kegiatan menggambar bebas anak usia 4-5 tahun di TK Bani Hamdan Menes Kabupaten Pandeglang. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui perkembangan motorik halus di TK Bani Hamdan Menes Kabupaten Pandeglang melalui kegiatan menggambar bebas dan (2) untuk mengetahui proses kegiatan menggambar bebas dalam mengembangkan motorik halus di TK Bani Hamdan Menes Kabupaten Pandeglang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif. Dari hasil penelitian yang telah saya lakukan. Dalam mengembangkan motorik halus anak usia 4-5 tahun di TK Bani Hamdan Menes Kabupaten Pandeglang, kegiatan menggambar bebas sangat berperan penting dalam mengembangkan motorik halus anak usia 4-5 tahun, karena dengan menggambar bebas selain dapat menstimulasi motorik halusnya anak dapat berimajinasi dan mengungkapkan perasaannya dengan mudah melalui menggambar dan guru dapat menstimulasi motorik halus anak tanpa ada unsur paksaan. Proses pembelajaran mengacu pada teori yang berpusat pada perkembangan anak agar anak aktif, kreatif, dan berfikir kritis dalam pengalaman sehari-hari sesuai dengan masing-masing perkembangan anak serta melakukan proses pembelajaran melalui kegiatan menggambar bebas. Oleh karena itu kegiatan menggambar bebas sangat di perlukan dalam mengembangkan motorik halus anak usia 4-5 tahun. Apalagi sangat terlihat ketika anak melakukan kegiatan pra menulis seperti cara memegang pensil yang benar, menjiplak bentuk atau garis yang sudah rapi, membuat bentuk-bentuk tulisan dan mewarnai yang sudah terlihat rapih serta kegiatan lainnya. Kata kunci : Perkembangan motorik halus, Anak usia dini, menggambar bebas. | |||||||||
| Uncontrolled Keywords: | Kata kunci : Perkembangan motorik halus, Anak usia dini, menggambar bebas. Keywords: Fine motor development, early age children, free drawing. | |||||||||
| Subjects: | L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education |
|||||||||
| Divisions: | 02-Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan 02-Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > 86202-Jurusan Pendidikan Guru PAUD |
|||||||||
| Depositing User: | Perpustakaan Pusat | |||||||||
| Date Deposited: | 13 Dec 2021 14:46 | |||||||||
| Last Modified: | 13 Dec 2021 14:46 | |||||||||
| URI: | http://eprints.untirta.ac.id/id/eprint/9579 |
Actions (login required)
 |
View Item |