Padilah, Siti (2018) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MONOPOLI BERBASIS TAMAN BERMAIN PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS III DI SDN CIWAKTU. S1 thesis, UNIVERSITAS SULTAN AGENG TIRTAYASA.
![[img]](https://eprints.untirta.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (Skripsi)
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MONOPOLI BERBASIS TAMAN BERMAIN PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS III DI SDN CIWAKTU.PDF Restricted to Registered users only Download (8MB) |
Abstract
This study aims to develop an appropriate playground-based monopoly learning media for social studies learning in the material of Money in Class III Ciwaktu SDN. This research is a type of development research (research and development) which refers to the development of Brog and Gall which has been modified by Sugiyono. This research was conducted at Ciwaktu SDN in August to September 2018. The research was carried out by steps: Problem analysis, Data collection, Product design, Validity of Expert Test, Product Revision and Limited Trial. The product developed was tested for feasibility by validation by design experts, experts in the field of Social Studies (Social Sciences) and limited trials. Research subjects were 10 students during limited trials. The instruments used to collect data are questionnaires, interviews and documentation. The results of the study showed that the validation of the design expert obtained an average score that was included in the feasible category. The results of the validation of social studies experts gained an average score which is included in the very feasible category. The results of the Limited trial obtained a score that was categorized as very feasible. Based on the results of the trial, the playground-based monopoly learning media is feasible to be used in the social studies learning of money material.
| Item Type: | Thesis (S1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Contributors: |
|
|||||||||
| Additional Information: | Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran monopoli berbasis taman bermain yang layak untuk pembelajaran IPS pada materi Uang di Kelas III SDN Ciwaktu. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan (research and development) yang mengacu pada pengembangan Brog and Gall yang telah dimodifikasi oleh Sugiyono. Penelitian ini dilakukan di SDN Ciwaktu pada bulan Agustus sampai bulan September 2018. Penelitian dilakukan dengan langkah-langkah: Analisis masalah, Pengumpulan data, Desain produk, Validitas Uji Ahli, Revisi produk dan Uji Coba Terbatas. Produk yang dikembangkan diuji kelayakannya dengan validasi oleh ahli desain, ahli bidang studi IPS (Ilmu Pengetahuan Sosial) dan uji coba terbatas. Subjek penelitian berjumlah 10 orang siswa saat uji coba terbatas. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah lembar kuisioner, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa validasi ahli desain memperoleh skor rata-rata yang termasuk dalam kategori layak. Hasil validasi ahli bidang studi IPS memperoleh skor ratarata yang termasuk dalam kategori sangat layak. Hasil uji coba Terbatas memperoleh skor yang termasuk dalam kategori sangat layak. Berdasarkan hasil uji coba tersebut, media pembelajaran monopoli berbasis taman bermain layak untuk digunakan dalam pembelajaran IPS materi uang. | |||||||||
| Subjects: | L Education > L Education (General) | |||||||||
| Divisions: | 02-Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan 02-Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > 86206-Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
|||||||||
| Depositing User: | Admin Eprints Untirta | |||||||||
| Date Deposited: | 17 Nov 2021 15:33 | |||||||||
| Last Modified: | 17 Nov 2021 15:33 | |||||||||
| URI: | http://eprints.untirta.ac.id/id/eprint/7599 |
Actions (login required)
 |
View Item |