Mutiara, Mutiara (2025) EFEKTIVITAS KONSELING KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN PSYCHOLOGICAL WELL-BEINGPADA SISWA ORANG TUA BERCERAI (Studi Quasi Eksperimen pada Siswa Kelas XI SMAN 13 Kota Jakarta Utara). S1 thesis, UNIVERSITAS SULTAN AGENG TIRTAYASA.
![[img]](https://eprints.untirta.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (SKRIPSI)
Mutiara_2285210051_FullText.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) |
|
Text (SKRIPSI)
Mutiara_2285210051_01.pdf Restricted to Registered users only Download (742kB) |
|
Text (SKRIPSI)
Mutiara_2285210051_02.pdf Restricted to Registered users only Download (416kB) |
|
Text (SKRIPSI)
Mutiara_2285210051_03.pdf Restricted to Registered users only Download (628kB) |
|
Text (SKRIPSI)
Mutiara_2285210051_04.pdf Restricted to Registered users only Download (567kB) |
|
Text (SKRIPSI)
Mutiara_2285210051_05.pdf Restricted to Registered users only Download (258kB) |
|
Text (SKRIPSI)
Mutiara_2285210051_Reff.pdf Restricted to Registered users only Download (244kB) |
|
Text (SKRIPSI)
Mutiara_2285210051_Lamp.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) |
|
Text (SKRIPSI)
Mutiara_2285210051_CP.pdf Restricted to Registered users only Download (319kB) |
Abstract
Parental divorce is an event that not only affects the lives of married couples but can also have a significant impact on children. Children are the most vulnerable to the consequences of divorce. This study aims to determine the effectiveness of group counseling with a reality approach in improving psychological well-being in grade XI students with divorced parents at SMAN 13 North Jakarta. This study used a quasi-experimental method with a non-equivalent control group design. The research sample consisted of 10 students with low scores on the psychological well-being questionnaire. They were then randomly divided into two groups: 5 students as the experimental group and 5 students as the control group. The research instrument was a questionnaire consisting of 42 questions with a Likert scale. The results of the N-Gain calculation analysis showed an average N-Gain score of 0.8 in the experimental group, while the control group was 0.4. Both showed an increase, but the increase in the experimental group was higher than in the control group. Furthermore, the Mann-Whitney U test results showed an Asymp. Sig. (2-tailed) value of 0.009, indicating a significant difference between the experimental and control groups after treatment. Thus, it can be concluded that group counseling with a reality approach has proven to be significantly effective in improving psychological well-being in students whose parents are divorced. Keywords: Group Counseling, Reality Therapy, Psychological Well-Being
| Item Type: | Thesis (S1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Contributors: |
|
|||||||||
| Additional Information: | Perceraian orang tua merupakan peristiwa yang tidak hanya mempengaruhi kehidupan pasangan suami istri, tetapi dapat berdampak besar kepada anak. Anak menjadi pihak yang paling rentan merasakan akibat dari perceraian tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas konseling kelompok dengan pendekatan realitas dalam meningkatkan psychological well-being pada siswa dengan kondisi orang tua bercerai di kelas XI SMAN 13 Jakarta Utara. Penelitian ini menggunakan metode kuasi-eksperimen dengan desain non-equivalent control group design. Sampel penelitian terdiri atas 10 siswa yang memiliki skor rendah pada angket psychological well-being, yang kemudian dibagi secara acak menjadi dua kelompok, yaitu 5 siswa sebagai kelompok eksperimen dan 5 siswa sebagai kelompok kontrol. Instrumen penelitian berupa angket yang terdiri dari 42 pertanyaan dengan skala likerst. Hasil analisis perhitungan N-Gain menunjukkan rata-rata skor N-Gain pada kelompok eksperimen sebesar 0,8, sedangkan pada kelompok kontrol sebesar 0,4. Keduanya menunjukkan adanya peningkatan, akan tetapi peningkatan pada kelompok eksperimen lebih tinggi dibandingkan kelompok kontrol. Selanjutnya, hasil uji Mann-Whitney U menunjukkan nilai Asymp. Sig (2-tailed) = 0.009, yang diartikan adanya perbedaan yang signifikan antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol setelah diberikan perlakuan. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa konseling kelompok dengan pendekatan realitas terbukti efektif secara signifikan dalam meningkatkan psychological well-being pada siswa yang memiliki kondisi orang tua bercerai. Kata Kunci : Konseling Kelompok, Teknik Realitas, Psychological Well-Being | |||||||||
| Subjects: | L Education > L Education (General) | |||||||||
| Divisions: | 02-Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan 02-Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > 86201-Jurusan Bimbingan dan Konseling |
|||||||||
| Depositing User: | Mutiara M Mutiara | |||||||||
| Date Deposited: | 26 Nov 2025 04:55 | |||||||||
| Last Modified: | 26 Nov 2025 04:55 | |||||||||
| URI: | http://eprints.untirta.ac.id/id/eprint/56298 |
Actions (login required)
 |
View Item |