PUSPITASARI, WINDI (2025) TEACHING WRITING SKILL BY USING KUKI CHATBOT ARTIFICIAL INTELLIGENCE (A Case Study at Eleventh Grade Students of SMAN 1 Ciomas). S1 thesis, UNIVERSITAS SULTAN AGENG TIRTAYASA.
![[img]](https://eprints.untirta.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (SKRIPSI)
Windi Puspitasari_2223200020_CP.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB) |
|
Text (SKRIPSI)
Windi Puspitasari_2223200020_FULL TEXT - Copy.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB) |
|
Text (SKRIPSI)
Windi Puspitasari_2223200020_01.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) |
|
Text (SKRIPSI)
Windi Puspitasari_2223200020_02.pdf Restricted to Registered users only Download (589kB) |
|
Text (SKRIPSI)
Windi Puspitasari_2223200020_03.pdf Restricted to Registered users only Download (261kB) |
|
Text (SKRIPSI)
Windi Puspitasari_2223200020_04.pdf Restricted to Registered users only Download (476kB) |
|
Text (SKRIPSI)
Windi Puspitasari_2223200020_05.pdf Restricted to Registered users only Download (149kB) |
|
Text (SKRIPSI)
Windi Puspitasari_2223200020_REF.pdf Restricted to Registered users only Download (280kB) |
|
Text (SKRIPSI)
Windi Puspitasari_2223200020_LAMP.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) |
Abstract
This study investigated how teachers used cookie chatbot to teach English writing skills and students' perceptions of the use of cookie chatbot application in the classroom. The method used was a case study at SMAN 1 Ciomas. The research involved observation of teachers using cookie chatbot and questionnaires on students. The research findings revealed that teachers used cookie chatbot as a tool for student engagement in writing activities, students responded positively to the cookie chatbot for its ability to make learning fun. The results of this study indicate positively that the cookie chatbot web application can be used in the teaching and learning process. More students agreed that learning using cookie chatbot was fun, increasing their enthusiasm and confidence. This research focuses on the use of digital tools such as chatbot cookies to find out students' writing responses by using chatbot cookies. It is concluded from this study that the cookie chatbot application can help students learn to write English. It is a tool that teachers use to help learning English writing. Learning becomes more fun, increases students' enthusiasm, and boosts confidence.
| Item Type: | Thesis (S1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Contributors: |
|
|||||||||
| Additional Information: | Penelitian ini menyelidiki bagaimana guru menggunakan cookie chatbot untuk mengajarkan keterampilan menulis bahasa Inggris dan persepsi siswa terhadap penggunaan aplikasi chatbot di kelas. Metode yang digunakan adalah studi kasus di SMAN 1 Ciomas. Penelitian ini melibatkan observasi terhadap guru yang menggunakan cookie chatbot dan kuesioner terhadap siswa. Temuan penelitian mengungkapkan bahwa guru menggunakan cookie chatbot sebagai alat untuk keterlibatan siswa dalam kegiatan menulis, siswa merespon positif terhadap cookie chatbot karena kemampuannya untuk membuat pembelajaran menyenangkan. Hasil penelitian ini menunjukkan secara positif bahwa aplikasi cookie chatbot web dapat digunakan dalam proses belajar mengajar. Lebih banyak siswa yang setuju bahwa belajar menggunakan cookie chatbot menyenangkan, meningkatkan antusiasme dan kepercayaan diri mereka. Penelitian ini berfokus pada penggunaan alat digital seperti chatbot cookie untuk mengetahui respon menulis siswa dengan menggunakan chatbot cookie. Disimpulkan dari penelitian ini bahwa aplikasi chatbot cookie dapat membantu siswa belajar menulis bahasa Inggris. Ini adalah alat yang digunakan guru untuk membantu pembelajaran menulis bahasa Inggris. Pembelajaran menjadi lebih menyenangkan, meningkatkan antusiasme siswa, dan meningkatkan kepercayaan diri. | |||||||||
| Uncontrolled Keywords: | Kuki Chatbot, Student Response, Teaching Writing | |||||||||
| Subjects: | L Education > L Education (General) | |||||||||
| Divisions: | 02-Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > 88203-Jurusan Pendidikan Bahasa Inggris 02-Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan |
|||||||||
| Depositing User: | Mrs Windi Puspita sari | |||||||||
| Date Deposited: | 15 Jul 2025 06:28 | |||||||||
| Last Modified: | 15 Jul 2025 06:28 | |||||||||
| URI: | http://eprints.untirta.ac.id/id/eprint/50079 |
Actions (login required)
 |
View Item |