KARTIKA FITRI, LARAS (2024) NEED ANALYSIS OF HOTEL ACCOMMODATION STUDENTS IN LEARNING ENGLISH (A CASE STUDY IN VOCATIONAL HIGH SCHOOL AT SMK NEGERI 1 PANDEGLANG). Master thesis, UNIVERSITAS SULTAN AGENG TIRTAYASA.
![[img]](https://eprints.untirta.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (TESIS)
Laras Kartika Fitri_7777220012_FullText.pdf Restricted to Registered users only Download (4MB) |
|
Text (TESIS)
Laras Kartika Fitri_7777220012_01.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) |
|
Text (TESIS)
Laras Kartika Fitri_7777220012_02.pdf Restricted to Registered users only Download (372kB) |
|
Text (TESIS)
Laras Kartika Fitri_7777220012_03.pdf Restricted to Registered users only Download (374kB) |
|
Text (TESIS)
Laras Kartika Fitri_7777220012_04.pdf Restricted to Registered users only Download (860kB) |
|
Text (TESIS)
Laras Kartika Fitri_7777220012_05.pdf Restricted to Registered users only Download (226kB) |
|
Text (TESIS)
Laras Kartika Fitri_7777220012_CP.pdf Restricted to Registered users only Download (6MB) |
|
Text (TESIS)
Laras Kartika Fitri_7777220012_Lamp.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB) |
|
Text (TESIS)
Laras Kartika Fitri_7777220012_Reff.pdf Restricted to Registered users only Download (456kB) |
Abstract
This research examines the students needs in learning English of hotel accommodation students at SMK Negeri 1 Pandeglang, focusing on target needs, learning needs, and the relevance of English materials provided with the students needs. This research used qualitative research method with questionnaire, interview, and documents as the techniques in collecting data. The subject of this research were 77 students of hotel accomodation at SMK Negeri 1 Pandeglang, the English teacher, the productive hotel accommodation teachers, and the head of hotel accomodation major at SMK Negeri 1 Pandeglang. The result of this research shows that the target need focuses on enhancing the English speaking abilities of hotel accommodation students, emphasizing practical communication skills essential for the hospitality industry, such as making reservations, providing guest services, and handling inquiries.Whereas for the learning need, it identifies a need for more creative and engaging teaching methods, incorporating innovative strategies and real-world hospitality industry to better capture students' interest and meet their professional needs. The material evaluation revealed a significant gap between the provided materials and the actual needs of the students. Despite aligning with the main educational goals, the materials fail to fully address the specific requirements of hotel management students. Out of 13 learning materials, only 7 adequately meet the students needs, indicating a partial match with the needs. Therefore, there is a clear need for Hotel accommodation students require specific English language skills adapted to their industry, developing more targeted and relevant teaching materials to better align with these practical needs.
| Item Type: | Thesis (Master) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Contributors: |
|
|||||||||
| Additional Information: | Penelitian ini mengkaji kebutuhan siswa dalam pembelajaran Bahasa Inggris siswa akomodasi hotel di SMK Negeri 1 Pandeglang, dengan fokus pada kebutuhan sasaran, kebutuhan pembelajaran, dan relevansi materi Bahasa Inggris yang diberikan dengan kebutuhan siswa. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan kuesioner, wawancara, dan dokumen sebagai alat pengumpulan data. Subjek penelitian ini adalah 77 siswa akomodasi hotel di SMK Negeri 1 Pandeglang, guru Bahasa Inggris, guru produktif akomodasi hotel, dan kepala jurusan akomodasi hotel di SMK Negeri 1 Pandeglang. Penelitian ini menunjukkan bahwa kebutuhan sasaran difokuskan pada peningkatan kemampuan berbicara Bahasa Inggris siswa akomodasi hotel, dengan menekankan keterampilan komunikasi praktis yang penting bagi industri perhotelan, seperti membuat reservasi, menyediakan layanan tamu, dan menangani pertanyaan. Sedangkan untuk kebutuhan pembelajaran, mengidentifikasi perlunya metode pengajaran yang lebih kreatif dan menarik, menggabungkan strategi inovatif dan industri perhotelan dunia nyata untuk menarik minat siswa dengan lebih baik dan memenuhi kebutuhan profesional mereka. Evaluasi materi mengungkapkan kesenjangan yang signifikan antara materi yang disediakan dan kebutuhan aktual siswa. Meskipun selaras dengan tujuan pendidikan utama, materi tersebut gagal untuk memenuhi persyaratan khusus siswa manajemen hotel sepenuhnya. Dari 13 materi pembelajaran, hanya 7 yang memenuhi kebutuhan siswa secara memadai, yang menunjukkan kecocokan sebagian dengan kebutuhan. Oleh karena itu, ada kebutuhan yang jelas bagi siswa akomodasi hotel yang memerlukan keterampilan bahasa Inggris khusus yang disesuaikan dengan industri mereka, mengembangkan materi pengajaran yang lebih terarah dan relevan agar lebih selaras dengan kebutuhan praktis ini. | |||||||||
| Uncontrolled Keywords: | English for Specific Purpose, Hotel Accommodation, Need Analysis. Bahasa Inggris untuk Tujuan Khusus, Akomodasi Hotel, Analisis Kebutuhan. | |||||||||
| Subjects: | L Education > L Education (General) P Language and Literature > PE English |
|||||||||
| Divisions: | 02-Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan 08-Pascasarjana > 88103-Magister Pendidikan Bahasa Inggris |
|||||||||
| Depositing User: | Laras Kartika Fitri | |||||||||
| Date Deposited: | 05 Sep 2024 13:18 | |||||||||
| Last Modified: | 05 Sep 2024 13:18 | |||||||||
| URI: | http://eprints.untirta.ac.id/id/eprint/41192 |
Actions (login required)
 |
View Item |