Herlinda, Anita (2015) PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYIMAK SISWA DENGAN PENDEKATAN QUANTUM LEARNING (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas IV SDN Tegal Ratu Kecamatan Ciwandan Kota Cilegon Tahun Pembelajaran 2014/2015). S1 thesis, Universitas Sultan Ageng Tirtayasa.
![[img]](https://eprints.untirta.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
1. PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYIMAK SISWA DENGAN PENDEKATAN QUANTUM LEARNING.PDF - Published Version Restricted to Registered users only Download (5MB) |
Abstract
ABSTRACK Anita Herlinda “IMPROVED LISTENING SKILLS OF STUDENTS WITH LEARNING QUANTUM APPROACH” (Classroom Action Research at the Fourth Grade SDN Tegal Ratu, District of Ciwandan, Cilegon Year of Learning 2014/2015). Classroom action research aims to improve students listening skills in studies Indonesia with the Quantum Learning approach learning in SDN Tegal Ratu, District of Ciwandan, Cilegon. This study was conducted in two cycles, in each cycle consists of four steps namely planning, action, observation, and reflection. From these results of students in the first cycle reached 66,66%, and the second cycle was 85%. While the results of observation in the first cycle reached 29,16%, and the second cycle was 83,33%. From the results obtained it can be concluded that through Quantum Learning approach can improve the listening skills of students in the fourth grade SDN Tegal Ratu, District of Ciwandan, Cilegon. With the increase listening skills of students in this study expected the teacher can apply the Quantum approach to learning in learning Indonesia. Keywords: Quantum Learning, Listening Skills, Learning Indonesian.
| Item Type: | Thesis (S1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Contributors: |
|
|||||||||
| Additional Information: | ABSTRAK Anita Herlinda “PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYIMAK SISWA DENGAN PENDEKATAN QUANTUM LEARNING” (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas IV SDN Tegal Ratu Kecamatan Ciwandan Kota Cilegon Tahun Pembelajaran 2014/2015). Penelitian Tindakan Kelas ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menyimak siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia dengan pendekatan Quantum Learning di SDN Tegal Ratu, Kecamatan Ciwandan, Kota Cilegon. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, pada setiap siklus terdiri dari empat langkkah yaitu perencanaan, tindakan, pengamatan, dan refleksi. Dari hasil penelitian ini dapat diketahui bahwa presentase dari hasil tes siswa di siklus I mencapai 66,66%, dan siklus II meningkat mencapai 85%. Sedangkan pada hasil lembar observasi siklus I mencapai 29,16%, dan siklus II meningkat mencapai 83,33%. Dari hasil yang diperoleh maka dapat disimpulkan bahwa melalui pendekatan Quantum Learning dapat meningkatkan keterampilan menyimak siswa di kelas IV SDN Tegal Ratu, Kecamatan Ciwandan, Kota Cilegon. Dengan meningkatnya keterampilan menyimak siswa pada penelitian ini diharapkan guru dapat menerapkan pendekatan Quantum Learning dalam pembelajaran Bahasa Indonesia. Kata Kunci: Quantum Learning, Keterampilan Menyimak, Pembelajaran Bahasa Indonesia. | |||||||||
| Uncontrolled Keywords: | Quantum Learning, Listening Skills, Learning Indonesian. Quantum Learning, Keterampilan Menyimak, Pembelajaran Bahasa Indonesia. | |||||||||
| Subjects: | L Education > L Education (General) | |||||||||
| Divisions: | 02-Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan 02-Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > 86206-Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
|||||||||
| Depositing User: | Perpustakaan Pusat | |||||||||
| Date Deposited: | 25 Oct 2021 06:45 | |||||||||
| Last Modified: | 25 Oct 2021 06:45 | |||||||||
| URI: | http://eprints.untirta.ac.id/id/eprint/1924 |
Actions (login required)
 |
View Item |