Wulansari, Widayati and Sihabudin, Ahmad and Kania, Nia (2012) TEKNIK KOMUNIKASI NONVERBAL GURU PADA PENYANDANG TUNARUNGU (Studi Deskriptif Penggunaan Komunikasi Nonverbal Guru Pada Penyandang Tunarungu di Sekolah Dasar Khusus Negeri 01 Kota Serang). Lainnya thesis, Universitas Sultan Ageng Tirtayasa.
|
Text (Skripsi Prodi. Komunikasi)
SKRIPSI KOM WIDAYATI WULANSARI TEKNIK KOMUNIKASI NONVERBAL GURU PENYANDANG TUNARUNGU.pdf - Published Version Download (7MB) | Preview |
Abstract
Widayati Wulansari. NIM. 061578. Teknik Komunikasi Nonverbal Guru Pada Penderita Tunarungu di Sekolah Dasar Khusus Negeri 01 Kota Serang. Komunikasi merupakan salah satu proses sosial yang sangat mendasar dalam kehidupan manusia. Namun dalam kegiatan komunikasi terkadang menemukan hambatan dalam proses penyampaian pesan, pengiriman pesan sampai pemahaman pesan. Khususnya berkomunikasi dengan anak penyandang tunarungu sangat dibutuhkan kemampuan khusus seorang guru tentang bagaimana mengajar dan memberikan instruksi dalam upaya memberikan pengetahuan sesuai dengan kurikulum yang ada. Salah satunya yaitu dengan menggunakan teknik komunikasi nonverbal. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan teknik-teknik komunikasi nonverbal guru pada penyandang tunarungu dalam kegiatan belajar mengajar yang dilakukan di Sekolah Khusus Negeri 01 Kota Serang. Teori yang peneliti gunakan yaitu teori akomodasi komunikasi dari Giles. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif dengan menggunakan key informan sebagai nara sumber peneliti yaitu : Guru kelas 1 (satu), 2 (dua) dan 3 (tiga) yaitu Ibu Euis Andariah S.Pd, Guru kelas 4 (empat) dan 5 (lima) yaitu Ibu Sa’adiah S.Pd, dan Guru kelas 6 (enam) yaitu Ibu Hj. Iin Sakinah S.Pd. Setelah dilakukan proses penelitian, maka diperoleh hasil penelitian bahwa, teknik komunikasi nonverbal yang digunakan oleh para guru Sekolah Dasar Khusus Negeri 01 Kota Serang dalam kegiatan belajar mengajar adalah dengan menggunakan komunikasi Nonverbal lima gerakan tubuh yaitu : teknik emblim, ilustrator affect display, regulator dan teknik adaptor.
| Item Type: | Thesis (Lainnya) |
|---|---|
| Additional Information: | ABSTRACT Widayati Wulansari. NIM. 061578. Nonverbal communications Techniques Teacher In Deaf Student In Special Elementary School Distric 01 Serang. Communications is one of the basic social processes in human life. But in the communication activities. We are often faced by some problems in the process of the delivering a message, sending a message to the understanding of the message. Especially to communicate with deaf student with highly specialized skills required of a teacher about how to teach, and giving instructions in an effort to provide knowledge according with exciting curriculum. One of them is using nonverbal communications techniques. The purpose of this research was to describe the techniques of nonverbal communication techniques teacher in deaf student in teaching and learning activities conducted at the special elementary school distric 01 Serang. The theories that researchers use is the communications Accommodation theory from Giles. Besides, the method which is used in this research is qualitative method. With uses some key informan as a researcher’s informant, such as : teacher class 1 (one), 2 (two), and 3 (three) that Mrs. Euis Andariah S.Pd. Teacher class 4 (four), and 5 (five) that Mrs. Sa’adiah S.Pd. Teacher class 6 (six) that Mrs. Hj. Iin Sakinah S.Pd. after research has been done, so the researchers got a research product that nonverbal communication techniques teacher in deaf student use 5 (five) body movements are : emblim techniques, ilustrator affect display, regulator and adapto techniques. |
| Subjects: | Communication > Public Relations Science Communication > Communication (General) |
| Divisions: | 06-Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik 06-Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik > 70201-Program Studi Ilmu Komunikasi |
| Depositing User: | Admin Eprints Untirta |
| Date Deposited: | 18 Feb 2013 06:15 |
| Last Modified: | 17 May 2013 08:20 |
| URI: | http://eprints.untirta.ac.id/id/eprint/184 |
Actions (login required)
 |
View Item |