MURSIH, MURSIH (2018) PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBLE DAN WORD SQUARE TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS CERPEN PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 9 KOTA SERANG TAHUN AJARAN 2016/2017. S1 thesis, UNIVERSITAS SULTAN AGENG TIRTAYASA.