B

Budiarti, Raras and Nindiasari, Hepsi and Abdul, Fatah (2019) PENERAPAN PENDEKATAN METAKOGNITIF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA SMA DITINJAU DARI TAHAP PERKEMBANGAN KOGNITIF. PENERAPAN PENDEKATAN METAKOGNITIF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA SMA DITINJAU DARI TAHAP PERKEMBANGAN KOGNITIF, 3 (2). pp. 134-145. ISSN 2579-9827

N

EC00201938393 (2019) Bahan Ajar Matematika SPLDV (Mendukung Kemampuan Berpikir Reflektif Matematis Dengan Pendekatan Kontekstual Berbasis Karakter Dan Budaya Lokal. 000140458.

EC00201938386 (2019) Matematika Pola Bilangan (Kemampuan Berpikir Reflektif Matematis Pendekatan Scaffolding Metakognitif Dengan Karakter Dan Budaya Lokal). 000140731.

T

TAHATI, ANGGY POPPY (2019) PENGARUH MODEL STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVEMEN DIVISION) DAN TSTS (TWO STAY TWO STRAY) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENYELESAIAN MASALAH MATEMATIS DITINJAU DARI GAYA BELAJAR. Master thesis, UNIVERSITAS SULTAN AGENG TIRTAYASA.