NURHALENAWATI, LIANA and Sholih, Sholih and Ardie, Romli (2016) PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING LEARNING (CTL) DALAM MENGATASI KESULITAN MENULIS PUISI PADA WARGA BELAJAR PROGRAM KESETARAAN PAKET C DI UPT SANGGAR KEGIATAN BELAJAR KABUPATEN PANDEGLANG. S1 thesis, UNIVERSITAS SULTAN AGENG TIRTAYASA.