eprintid: 59099
rev_number: 20
eprint_status: archive
userid: 27037
dir: disk0/00/05/90/99
datestamp: 2026-03-12 07:28:52
lastmod: 2026-03-12 07:28:52
status_changed: 2026-03-12 07:28:52
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: HALIMATUSSADIAH, NENG LILIS
creators_id: 2289210028
contributors_type: http://www.loc.gov/loc.terms/relators/THS
contributors_type: http://www.loc.gov/loc.terms/relators/THS
contributors_name: PURWINARTI, WIWIN
contributors_name: MUSTIKA ROEKMANA, GIRI
contributors_id: 197012112005022001
contributors_id: 197812222024211001
corp_creators: UNIVERSITAS SULTAN AGENG TIRTAYASA
corp_creators: FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
corp_creators: JURUSAN SENI PERTUNJUKAN
title: MODEL TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) 
MELALUI PERMAINAN SNOWBALL DRILLING 
PADA  KEGIATAN EKSTRAKURIKULER SENI TARI 
DI SMP NEGERI 3 PANDEGLANG
ispublished: pub
subjects: L1
subjects: NX
divisions: FKIP
divisions: Seni
full_text_status: restricted
note: Pada penelitian Metode TGT melalui permainan Snowball Drilling ini bertujuan untuk mengetahui model pembelajaran TGT melalui permainan Snowball Drilling pada kegiatan ekstrakurikuler seni tari di SMP Negeri 3 Pandenglang serta hasil dari penggunaan Metode pembelajaran TGT melalui permainan Snowball Drilling pada kegiatan ekstrakurikuler seni tari di SMP Negeri 3 Pandeglang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Dengan teknik pengumpulan data observasi, wawancara dan dokumentasi, analisis data dilakukan melalui reduksi, penyajian dan verifikasi data. Hasil pada penelitian ini menunjukan proses pembelajaran dengan model TGT melalui permainan Snowball Drilling diterapkan melalui tahapan kegiatan awal, kegiatan inti, pembentukan kelompok, permainan, dan evaluasi, penggunaan Metode ini terbukti efektif dapat meningkatkan kreatifitas siswa, kerja sama antar siswa, rasa percaya diri. Secara keseluruhan, Metode TGT melalui permainan Snowball Drilling berkontribusi positif terhadap pengembangan menari siswa dan rasa kerja sama antar siswa.
abstract: The research method used is qualitative with a descriptive approach. Data collection techniques include observation, interviews, and documentation. Data analysis was conducted through data reduction, presentation, and verification. The results show that the learning process using the TGT model through the Snowball Drilling game was implemented in stages: initial activities, core activities, group formation, gameplay, and evaluation. The use of this model proved effective in enhancing students’ creativity, cooperation, and self-confidence. Overall, the TGT model through the Snowball Drilling game positively contributes to the development of students' dancing skills and cooperative spirit.
date: 2026-03-08
date_type: published
pages: 151
institution: UNIVERSITAS SULTAN AGENG TIRTAYASA
department: SENI PERTUNJUKAN
thesis_type: sarjana
thesis_name: sarjana
citation:   HALIMATUSSADIAH, NENG LILIS  (2026) MODEL TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) MELALUI PERMAINAN SNOWBALL DRILLING PADA KEGIATAN EKSTRAKURIKULER SENI TARI DI SMP NEGERI 3 PANDEGLANG.  S1 thesis, UNIVERSITAS SULTAN AGENG TIRTAYASA.   
document_url: https://eprints.untirta.ac.id/59099/1/NENG%20LILIS%20H_2289210028_FULL%20TEXT.pdf
document_url: https://eprints.untirta.ac.id/59099/2/NENG%20LILIS%20H_2289210028_CP.pdf
document_url: https://eprints.untirta.ac.id/59099/3/NENG%20LILIS%20H_2289210028_01.pdf
document_url: https://eprints.untirta.ac.id/59099/4/NENG%20LILIS%20H_2289210028_02.pdf
document_url: https://eprints.untirta.ac.id/59099/5/NENG%20LILIS%20H_2289210028_03.pdf
document_url: https://eprints.untirta.ac.id/59099/6/NENG%20LILIS%20H_2289210028_04.pdf
document_url: https://eprints.untirta.ac.id/59099/7/NENG%20LILIS%20H_2289210028_05.pdf
document_url: https://eprints.untirta.ac.id/59099/8/NENG%20LILIS%20H_2289210028_REF.pdf
document_url: https://eprints.untirta.ac.id/59099/9/NENG%20LILIS%20H_2289210028_LAMP.pdf