%0 Thesis
%9 S1
%A Nur Ababil, Harum
%A UNIVERSITAS SULTAN AGENG TIRTAYASA,
%A FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN,
%A PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI,
%B PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI
%D 2026
%F eprintuntirta:58939
%I UNIVERSITAS SULTAN AGENG TIRTAYASA
%K Sikap Disiplin, Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS), Anak Usia  Dini.  Disciplinary Attitude, Clean and Healthy Living Behavior(PHBS),  Early Childhood.
%P 142
%T SIKAP DISIPLIN DALAM PENERAPAN PERILAKU HIDUP   BERSIH DAN SEHAT PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TKIT   BINA BANGSA ISLAMIC SCHOOL
%U https://eprints.untirta.ac.id/58939/
%X This study aims to describe and analyze disciplinary attitudes in implementing Clean and Healthy Living Behaviors (PHBS) in children aged 5-6 years at the Bina Bangsa Islamic School Kindergarten. The main focus of the study is how discipline is formed through the habit of washing hands, disposing of trash properly, and maintaining personal hygiene in the school environment. The research approach used was descriptive qualitative, with children in group B as subjects. Data collection techniques were conducted through participatory observation, in-depth interviews with teachers and the principal, and documentation. The results indicate that children's disciplinary attitudes in PHBS have been well-formed through consistent habituation methods, examples from educators, and support from school facilities. Children's discipline is evident in their awareness of carrying out hygiene procedures without the need for repeated instructions, indicating that hygiene values have been internalized as daily characteristics.
%Z Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis sikap disiplin dalam penerapan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) pada anak usia 5-6 tahun di TKIT Bina Bangsa Islamic School. Fokus utama penelitian adalah   bagaimana kedisiplinan dibentuk melalui pembiasaan mencuci tangan, membuang sampah pada tempatnya, serta menjaga kebersihan diri di lingkungan sekolah. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan subjek penelitian anak kelompok B Muharam. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi partisipatif, wawancara mendalam dengan guru dan kepala   sekolah, serta dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sikap disiplin anak dalam PHBS telah terbentuk dengan baik melalui metode pembiasaan yang konsisten, pemberian contoh dari pendidik, serta dukungan fasilitas sekolah. Kedisiplinan anak terlihat dari kesadaran melakukan prosedur kebersihan tanpa perlu instruksi berulang, yang mengindikasikan bahwa nilai-nilai kebersihan telah terinternalisasi sebagai karakter harian.