relation: https://eprints.untirta.ac.id/57100/
title: IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN GUIDED   INQUIRI DENGAN BERBANTUAN PRAKTIKUM PADA   MATERI FLUIDA STATIS TERHADAP KETERAMPILAN   PROSES SAINS SISWA
creator: HASTUTI, SRI
subject: L Education (General)
subject: Q Science (General)
subject: QC Physics
description: Penelitian ini bertujuan mengevaluasi efektivitas penerapan model pembelajaran   Guided Inquiry yang dipadukan dengan metode praktikum dalam peningkatan   Keterampilan Proses Sains (KPS) peserta didik pada materi Fluida Statis.   Pengembangan KPS difokuskan pada kemampuan melakukan pengamatan,   menyusun hipotesis, melaksanakan eksperimen, menginterpretasikan data, serta   menarik kesimpulan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuasi-eksperimen   dengan desain Nonequivalent Control Group. Subjek penelitian merupakan siswa   kelas XI MIPA yang dibagi menjadi dua kelompok: kelas eksperimen yang   mendapatkan pembelajaran Guided Inquiry berbantu praktikum, serta kelas kontrol   yang belajar menggunakan metode konvensional. Hasil analisis menunjukkan   adanya peningkatan KPS yang lebih tinggi pada kelas eksperimen dibandingkan   kelas kontrol. Peningkatan tersebut paling menonjol pada kemampuan berpikir   kritis serta keterampilan memecahkan masalah melalui kegiatan praktikum,   terutama pada materi tekanan hidrostatis dan Hukum Pascal. Temuan penelitian   menegaskan bahwa integrasi Guided Inquiry dan praktikum efektif dalam   memperkuat pemahaman konsep dan mengembangkan keterampilan proses sains   siswa. Oleh karena itu, model pembelajaran ini dapat direkomendasikan sebagai   alternatif strategi pembelajaran fisika yang lebih aktif dan bermakna.
date: 2026
type: Thesis
type: NonPeerReviewed
format: text
language: en
identifier: https://eprints.untirta.ac.id/57100/1/SRI%20HASTUTI_2280210006_FULL%20TEXT.pdf
format: text
language: en
identifier: https://eprints.untirta.ac.id/57100/2/SRI%20HASTUTI_2280210006_CP.pdf
format: text
language: en
identifier: https://eprints.untirta.ac.id/57100/3/SRI%20HASTUTI_2280210006_01.pdf
format: text
language: en
identifier: https://eprints.untirta.ac.id/57100/4/SRI%20HASTUTI_2280210006_02.pdf
format: text
language: en
identifier: https://eprints.untirta.ac.id/57100/5/SRI%20HASTUTI_2280210006_03.pdf
format: text
language: en
identifier: https://eprints.untirta.ac.id/57100/6/SRI%20HASTUTI_2280210006_04.pdf
format: text
language: en
identifier: https://eprints.untirta.ac.id/57100/7/SRI%20HASTUTI_2280210006_05.pdf
format: text
language: en
identifier: https://eprints.untirta.ac.id/57100/8/SRI%20HASTUTI_2280210006_REF.pdf
format: text
language: en
identifier: https://eprints.untirta.ac.id/57100/9/SRI%20HASTUTI_2280210006_LAMP.pdf
identifier:   HASTUTI, SRI  (2026) IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRI DENGAN BERBANTUAN PRAKTIKUM PADA MATERI FLUIDA STATIS TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA.  S1 thesis, Universitas Ageng Tirtayasa.