TY  - THES
EP  - 178
TI  - PERANCANGAN E-MODUL BERBASIS ANDROID PADA MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK LISTRIK DI SMK PGRI 1 KOTA SERANG
UR  - https://eprints.untirta.ac.id/52646/
N1  - Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengembangkan media
pembelajaran berupa E-Modul berbasis Android pada mata pelajaran Gambar
Teknik Listrik di SMK PGRI 1 Kota Serang. Latar belakang pengembangan ini
adalah kurangnya bahan ajar yang relevan dengan Kurikulum Merdeka dan belum
tersedianya media pembelajaran interaktif yang sesuai dengan kebutuhan peserta
didik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah model pengembangan
Lee & Owens (2004) yang terdiri dari lima tahap, yaitu: assessment/analysis,
design, development, implementation, dan evaluation. Instrumen yang digunakan
mencakup lembar validasi dari ahli materi, ahli media, dan pengguna (siswa). Hasil
validasi menunjukkan bahwa E-Modul yang dikembangkan memenuhi kriteria
kelayakan dan dapat digunakan sebagai media pembelajaran alternatif berbasis
digital. E-Modul ini memuat materi, video pembelajaran, serta evaluasi berupa soal
pilihan ganda. Dengan penggunaan E-Modul berbasis Android ini, diharapkan
proses pembelajaran menjadi lebih efektif, interaktif, dan meningkatkan
pemahaman siswa terhadap materi Gambar Teknik Listrik
A1  - Hakim, Muhammad Rizki Aris
M1  - sarjana
N2  - Design of an Android-Based E-Module for the Electrical Engineering Drawing Subject at SMK PGRI 1 Kota Serang. Undergraduate Thesis. Banten: Vocational Education in Electrical Engineering, Faculty of Teacher Training and Education, Sultan Ageng Tirtayasa University, 2025.
This study aims to design and develop an Android-based E-Module as a learning medium for the Electrical Engineering Drawing subject at SMK PGRI 1 Kota Serang. The development was motivated by the lack of relevant teaching materials aligned with the Merdeka Curriculum and the absence of interactive digital media tailored to students? needs. The research employed the Lee & Owens (2004) development model, consisting of five stages: assessment/analysis, design, development, implementation, and evaluation. Instruments used included validation sheets from material experts, media experts, and student users. The validation results indicate that the developed E-Module meets the feasibility criteria and can be used as an alternative digital learning medium. The E-Module contains learning materials, instructional videos, and multiple-choice assessments. The use of this Android-based E-Module is expected to enhance the learning process, make it more effective and interactive, and improve students? understanding of the Electrical Engineering Drawing subject.
Keywords: E-Module, Android, Electrical Engineering Drawing, Merdeka Curriculum, Media Development
AV  - restricted
PB  - Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
Y1  - 2025/07/24/
ID  - eprintuntirta52646
ER  -