@phdthesis{eprintuntirta51057,
           title = {PENGARUH ADVERSITY QUOTIENT TERHADAP KEMAMPUAN 
PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA DI SMP},
          school = {UNIVERSITAS SULTAN AGENG TIRTAYASA},
          author = {Dwi Nurrahmi},
            year = {2025},
            note = {Tujuan penelitian ini ialah untuk mengetahui pengaruh adversity quotient terhadap 
kemampuan pemecahan masalah matematis siswa. Penelitian ini dilakukan di SMP 
Negeri 17 Kota Serang kelas VII. Dengan subjek penelitian terdiri dari 60 siswa 
kelas VII yang dipilih secara acak. Penenlitian ini menggunakan jenis penelitian 
kuantitatif. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini yaitu tes tertulis 
pemecahan masalah matematis yang terdiri dari lima soal uraian dan angket 
adversity quotient yang terdiri dari dua puluh pernyataan. Analisis data yang 
digunakan adalah uji linearitas, uji keberartian regresi, dan regresi sederhana. Hasil 
dari penelitian ini menunjukan bahwa adversity quotient memiliki pengaruh positif 
terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa dan besaran nilai 
koefesien determinasi menunjukkan besarnya pengaruh antara adversity quotient 
terhadap kemampuan pemechan masalah matematis siswa yaitu 0,161 artinya 
besaran kontribusi adversity quotient mempengaruhi kemampuan pemecahan 
masalah matematis siswa kelas VII SMP Negeri 17 Kota Serang sebesar 16,1\% 
sisanya  83,9\%  dipengaruhi oleh faktor lain diluar adversity quotient faktor 
lingkungan, genetik, lingkungan sosial yang berada di sekitar siswa, emosional  
yang dimiliki siswa, dan faktor lainnya.},
        abstract = {The aim of this research is to determine the effect of the adversity quotient on
students' mathematical problem solving abilities. This research was conducted at
SMP Negeri 17 Kota Serang class VII. The research subjects consisted of 60 class
VII students who were chosen randomly. This research uses a quantitative type of
research. The instruments used in this research were a written mathematical
problem solving test consisting of five description questions and an adversity
quotient questionnaire consisting of twenty statements. The data analysis used is
the linearity test, regression significance test, and simple regression. The results of
this research show that the adversity quotient has a positive influence on students'
mathematical problem solving abilities and the value of the coefficient of
determination shows the magnitude of the influence of the adversity quotient on
students' mathematical problem solving abilities, namely 0.161, meaning that the
contribution of the adversity quotient influences the mathematical problem solving
abilities of class VII SMP Negeri 17 Kota Serang is 16.1\%, the remaining 83.9\% is
influenced by other factors outside the adversity quotient, environmental factors,
genetics, the social environment around students, the emotions of students, and
other factors.},
        keywords = {Adversity Quotient, Mathematical Problem Solving Ability
Adversity Quotient, Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis},
             url = {https://eprints.untirta.ac.id/51057/}
}