%L eprintuntirta48557
%T PENGEMBANGAN MEDIA LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING
BERBENTUK PERMAINAN EDUKATIF “EMMO CARD: MASTERING
YOUR EMOTIONAL INTELLIGENCE” SEBAGAI UPAYA
MENGEDUKASI KECERDASAN EMOSIONAL KEPADA PESERTA
DIDIK
%K Guidance and counseling, Emotional intelligence, Educational game, Emmo card, R&D
Bimbingan Dan Konseling, Kecerdasan Emosional, Permainan
Edukatif, Emmo card, R&D
%A FITRIANA SALSABILA
%D 2025
%O Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media layanan bimbingan
dan konseling berbentuk permainan edukatif Emmo card: Mastering Your
Emotional Intelligence sebagai sarana untuk mengedukasi kecerdasan emosional
peserta didik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode
kuantitatif dengan pendekatan Research and Development (R&D). Proses
pengembangan dilakukan melalui tahapan-tahapan sistematis mulai dari analisis
kebutuhan, perancangan produk hingga validasi ahli untuk kelayakan materi dan
media. Berdasarkan hasil uji kelayakan yang dilakukan oleh ahli materi, media
bimbingan dan konseling ini memiliki tingkat kelayakan yang sangat baik dan
sangat layak digunakan, dengan skor evaluasi sebesar 34 dari 9 indikator dan
persentase kelayakan sebesar 94%. Sementara itu, hasil uji kelayakan oleh ahli
media juga menunjukkan tingkat kelayakan yang sangat baik, dengan persentase
sebesar 91% berdasarkan penilaian dari 8 indikator. Hasil penelitian menunjukkan
bahwa media Emmo card berhasil dikembangkan dan dinilai layak digunakan
sebagai alat bantu layanan bimbingan dan konseling dalam meningkatkan
pemahaman serta keterampilan siswa terkait kecerdasan emosional. Media ini
memberikan alternatif menarik dan interaktif dalam proses edukasi emosional siswa
di lingkungan sekolah.
%I UNIVRSITAS SULTAN AGENG TIRTAYASA
%X This study aims to develop a guidance and counseling service media in the
form of an educational card game titled Emmo card: Mastering Your Emotional
Intelligence as a means to educate students about emotional intelligence. The
research employs a quantitative method with a Research and Development (R&D)
approach. The development process follows systematic stages, including needs
analysis, product design and expert validation for the feasibility of both content and
media. Based on the feasibility test conducted by a subject matter expert, the
guidence and counseling media was found to be highly feasible and suitable for use,
achieving a score of 34 across 9 evaluation indicators with a feasibility percentage
of 94%. Meanwhile, the feasibility test conducted by a media expert also showed a
very high level of feasibility, with a score based on 8 evaluation indicators resulting
in a feasibility percentage of 91%. The findings indicate that the Emmo card media
was successfully developed and is considered effective as a tool in guidance and
counseling services to enhance students’ understanding and skills related to
emotional intelligence. This media provides an engaging and interactive alternative
for emotional education in the school environment.