%I UNIVERSITAS SULTAN AGENG TIRTAYASA
%X Critical thinking and problem solving are essential skills in the 21st century.
However, the evaluation results at SMPN 2 Rangkasbitung showed the low ability
of students in these aspects. Conventional learning models are considered less
effective in improving understanding and problem-solving skills
%O Kemampuan berpikir kritis dan pemecahan masalah merupakan keterampilan
esensial di abad ke-21. Namun, hasil evaluasi di SMPN 2 Rangkasbitung
menunjukkan rendahnya kemampuan siswa dalam aspek tersebut. Model
pembelajaran konvensional dinilai kurang efektif dalam meningkatkan
pemahaman dan keterampilan pemecahan masalah. Problem-Based Learning
(PBL) yang terintegrasi dengan laboratorium virtual PhET menjadi alternatif
inovatif yang dapat membantu siswa memahami konsep abstrak dalam sains,
khususnya energi
%D 2025
%A INDAH LASTARI SIREGAR
%L eprintuntirta48448
%K problem-based learning, PhET, self-efficacy, problem solving, science
problem-based learning, PhET, self-efficacy, pemecahan masalah,
IPA.
%T PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN
PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERINTEGRASI
LABORATORIUM VIRTUAL (PhET) DAN SELF-EFFICACY
TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH IPA
DI SMPN 2 RANGKASBITUNG