%0 Thesis
%9 S1
%A Umihanni Anggraeni, Destia
%A UNIVERSITAS SULTAN AGENG TIRTAYASA,
%A FAKULTAS KEGURUAN  DAN ILMU PENDIDIKAN,
%A PENDIDIKAN VOKASIONAL TEKNIK ELEKTRO,
%B PENDIDIKAN VOKASIONAL TEKNIK ELEKTRO
%D 2024
%F eprintuntirta:44552
%I UNIVERSITAS SULTAN AGENG TIRTAYASA
%K Teaching Module, Technical Drawing, AutoCAD  Modul Ajar, Gambar Teknik, AutoCAD
%P 87
%T PENGEMBANGAN MODUL AJAR PERANGKAT LUNAK GAMBAR   TEKNIK LISTRIK DI SMK NEGERI 1 CINANGKA
%U https://eprints.untirta.ac.id/44552/
%X This study aims to determine the steps of developing learning media and   designing module feasibility of teaching modules for electrical engineering drawing   software with AutoCAD software for SMK Negeri 1 Cinangka and determine the   feasibility of teaching modules for electrical engineering drawing software with   AutoCAD. The background of this research is that the media used is inadequate, and   there is no module used for electrical engineering drawings, and students draw   techniques still manually not using Autocad.  The media used for this research is Autocad 2018, testing was carried out   using the research and development (R&D). According to Sugiyono, the R&D   research method. The development carried out is the development of the Autocad   Module at SMK Negeri 1 Cinangka The product development model uses a model   developed by Sugiyono. The model developed by Sugiyono consists of ten stages,   namely (1) identifying potential problems, (2) gathering information, (3) product   design, (4) design validation, (5) product revision, (6) product trial, (7) product trial,   (8) usage trial, (9) product revision, (10) product production.  The results of the feasibility of learning media in the form of teaching   modules start from the validation of media experts and material experts. In the   feasibility of media and material experts 1, based on the test results on the Cronbach   alpha formula, it can be seen that the significance value is 1, which means the   significance value> 0.05 so that the data above is feasible.
%Z Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui langkah-langkah pengembangan   media pembelajaran dan pendesainan modul kelayakan modul ajar perangkat   lunak gambar teknik listrik dengan software AutoCAD untuk SMK Negeri 1   Cinangka serta mengetahui kelayakan modul ajar perangkat lunak gambar   teknik listrik dengan AutoCAD. Yang melatar belakangi penelitian ini yakni   media yang digunakan kurang memadai, dan belum adanya modul yang   digunakan untuk gambar teknik listrik, serta peserta didik menggambar teknik   masih secara manual belum menggunakan Autocad.  Metode penelitian research and development (R&D). Menurut Sugiyono.   Pengembangan yang dilakukan merupakan pengembangan Modul Autocad di   SMK Negeri 1 Cinangka Model pengembangan produk menggunakan model   yang dikembangkan oleh sugiyono. Model yang dikembangkan oleh Sugiyono   terdiri dari sepuluh tahap, yaitu (1) mengidentifikasi potensi masalah, (2)   mengumpulkan informasi, (3) desain produk, (4) validasi desain, (5) revisi   produk, (6) uji coba produk, (7) uji coba produk, (8) uji coba pemakaian, (9)   revisi produk, (10) produksi produk.  Hasil kelayakan media pembelajaran berupa modul ajar berawal dari   validasi ahli media dan ahli materi. Pada kelayakan ahli media dan materi 1,   berdasarkan hasil uji pada rumus cronbach alpha dapat dilihat nilai   signifikansi sebesar 1, yang berarti nilai signifikasi > 0,05 sehingga data   diatas layak.