USTSANI, FIRDA (2024) PENGARUH TEKNIK SELF TALK UNTUK MENINGKATKAN ADVERSITY QUOTIENT PADA REMAJA (Studi Single Subject Research Terhadap Siswa Penerima Program Afirmasi Pendidikan Menengah di SMAN 2 Kota Serang Tahun Ajaran 2023/2024). S1 thesis, UNIVERSITAS SULTAN AGENG TIRTAYASA.