Sriwidianti, Eros (2015) PENGARUH STRATEGI PQ4R ( PREVIEW, QUESTION, READ, REFLECT, RECITE, REVIEW ) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI PADA KONSEP SISTEM GERAK (Studi Kasus dilakukan di SMA Negeri 4 Pandeglang). S1 thesis, Universitas Sultan Ageng Tirtayasa.