Sri Sucianti, Meilinda (2018) PENGARUH PENERAPAN NILAI-NILAI PANCASILA TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER NASIONALISME PESERTA DIDIK (Studi Deskriptif Analitik Pada Peserta Didik Kelas VIII MTs Nurul Huda Baros). S1 thesis, UNIVERSITAS SULTAN AGENG TIRTAYASA.
![[img]](https://eprints.untirta.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
PENGARUH PENERAPAN NILAI-NILAI PANCASILA TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER NASIONALISME PESERTA DIDIK.PDF Restricted to Registered users only Download (2MB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Penerapan Nilai-nilai Pancasila terhadap Pembentukan Karakter Nasionalisme Peserta didk. Penelitian ini dilaksanakan di MTs Nurul Huda Baros tahun ajaran 2017/2018. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan teknik statistik deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas VIII MTs Nurul Huda Baros tahun ajaran 2017/2018. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah purposive random sampling. Hasil penelitian menunjukan bahwa penerapan nilai-nilai pancasila berada pada kategori cukup baik sebesar 44% dengan jumlah peserta didik sebanyak 15 peserta didik, sedangkan untuk karakter nasionalisme menghasilkan kategori sedang dengan presentasi sebesar 80% dengan jumlah peserta didik sebanyak 25 peserta didik. Dengan tingkat pengaruh berdasarkan nilai Fhitung = 11,642 dengan tingkat disignifikansi sebesar 0,02<0,05, Berdasarkan nila t : diketahui nilai thitung sebesar 3,412 > ttabel 2,042, sehingga dapat disimpulkan bahwa variable (X) penerapan Nilai-Nilai Pancasila berpengaruh terhadap variable Pembentukan Karakter Nasionalisme (Y). Maka dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh antara penerapan nilai-nilai Pancasila terhadap pembntukan karakter nasionalisme peserta didik.
| Item Type: | Thesis (S1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Contributors: |
|
|||||||||
| Additional Information: | This research aimed to find out the influence of Pancasila Values Implementation to the Establishment of Students’ Nasionalism Character. This research was conducted at MTs Nurul Huda Baros on 2017/2018 academic year. The methodology that used in this research was quantitative method with statisitic descriptive technique. The population that used in this research were the 8th grade students of MTs Nurul Huda Baros on 2017/2018 academic year. This research used purposive random sampling as a technique of sampling. The results of this research showed that the implementation value of Pancasila values got a good enough category with 44% of a total number from 15 students, while for the character of nationalism got a medium category with 80% of a total number from 25 students. With the level of influence based on the Fcount value = 11,642 and disignificance level 0,02 <0,05. Based on the tvalue: known tcount value 3,412> ttable 2,042. So, it can be concluded that the Implementation of Pancasila Values variable (x) influenced the Establishment of Students’ Nationalism Character (Y) by giving positive influence until 26,7%. Finally, it can be concluded that there is significance influence between the Implementation of Pancasila Values to the Establishment of Students’ Nationalism Character. | |||||||||
| Subjects: | L Education > L Education (General) | |||||||||
| Divisions: | 02-Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan 02-Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > 87205-Jurusan Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan |
|||||||||
| Depositing User: | Admin Eprints Untirta | |||||||||
| Date Deposited: | 23 Nov 2021 13:41 | |||||||||
| Last Modified: | 23 Nov 2021 13:41 | |||||||||
| URI: | http://eprints.untirta.ac.id/id/eprint/8967 |
Actions (login required)
 |
View Item |