FITRIA, NIDA (2019) ANALISIS PENGETAHUAN METAKOGNITIF SISWA MELALUI TES BERPIKIR TINGKAT TINGGI PADA KONSEP SISTEM SIRKULASI DI KELAS XI MAN 2 KOTA SERANG. S1 thesis, UNIVERSITAS SULTAN AGENG TIRTAYASA.

Text ANALISIS PENGETAHUAN METAKOGNITIF SISWA MELALUI TES BERPIKIR TINGKAT TINGGI PADA KONSEP SISTEM SIRKULASI DI KELAS XI MAN 2 KOTASERANG.pdf Restricted to Registered users only Download (14MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis pengetahuan metakognitif siswa melalui tes berpikir tingkat tinggi. Populasi penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas XI MIA di MA Negeri 2 Kota Serang, dengan sampel kelas XI MIA 1 berjumlah 27 orang, yang diambil menggunakan teknik purposive sampling. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif. Data yang dikumpulkan berupa kemampuan metakognitif yang diukur dengan menggunakan soal uraian berpikir tingkat tinggi dan lembar wawancara. Analisis data dilakukan dengan menginterpretasikan perolehan persentase nilai siswa setelah mengerjakan soal berpikir tingkat tinggi pada tabel pengetahuan metakognitif. Hasil analisis data menunjukan persentase penguasaan pengetahuan deklaratif siswa 47,22%, persentase penguasaan pengetahuan prosedural siswa 30,9% dan persentase penguasaan pengetahuan kondisional siswa 31,84 %. Hasil interpretasi data menunjukan kategori pengetahuan metakognitif diantaranya kriteria pengetahuan prosedural dan kondisional siswa termasuk dalam kategori lemah dan kriteria pengetahuan deklaratif siswa termasuk dalam kategori cukup. Hal ini berarti, pengetahuan metakognitif siswa melalui tes berpikir tingkat tinggi pada konsep sistem sirkulasi termasuk dalam kategori rendah.

Actions (login required)

View Item