KHOIRUNNISA, KHOIRUNNISA (2019) ANALISIS KESALAHAN DAN KESULITAN SISWA SMA DALAM MENYUSUN BUKTI MATEMATIS. S1 thesis, UNIVERSITAS SULTAN AGENG TIRTAYASA.

Text ANALISIS KESALAHAN DAN KESULITAN SISWA SMA DALAM MENYUSUN BUKTI MATEMATIS.pdf Restricted to Registered users only Download (6MB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui jenis kesalahan, kesulitan, dan faktor penyebab kesulitan siswa dalam menyusun bukti matematis. Responden penelitian ini adalah siswa kelas XI IPA 2 SMA Negeri 1 Cilegon semester genap tahun ajaran 2018/2019 sebanyak 5 siswa. Metode penelitian ini adalah kualitatif deskriptif, instrumen penelitian yang digunakan adalah tes kemampuan menyusun bukti matematis pada materi Turunan. Berdasarkan analisis data diperoleh hasil penelitian bahwajenis-jenis kesalahan siswa dalam menyusun bukti matematis yaitu membuktikan dengan menggunakan contoh, salah dalam menggunakan konsep, mengasumsikan pernyataan yang akan dibuktikan benar, salah dalam menuliskan notasi matematika, tidak menyertakan argumentasi dalam langkah pembuktian, dan tidak menuliskan kesimpulan. Adapun kesulitan-kesulitan yang dialami siswa dalam menyusun bukti matematis yaitu tidak tahu cara awal memulai bukti, tidak dapat membuat koneksi antara fakta yang diketahui dan unsur yang hendak dibuktikan, tidak dapat berpikir abstrak, dan tidak dapat membaca dan menggunakan simbol atau notasi matematika. Serta faktor yang menyebabkan kesulitan dalam menyusun bukti matematis yaitu penguasaan konsep materi prasyarat kurang memadai, kemampuan abstraksi dalam bentuk notasi atau simbol yang masih rendah, frekuensi belajar yang sedikit, dan pembelajaran selama ini belum memfasilitasi pembuktian.

Actions (login required)

View Item