EKA VINANZA, NAUFAL (2018) SINTESIS DAN KARAKTERISASI GRAFENA BERBASIS ARANG TEMPURUNG KELAPA. S1 thesis, UNIVERSITAS SULTAN AGENG TIRTAYASA.

Text SINTESIS DAN KARAKTERISASI GRAFENA BERBASIS ARANG TEMPURUNG KELAPA.pdf Restricted to Registered users only Download (6MB)

Abstract

Limbah tempurung kelapa banyak ditemukan di pasar dan bisa diperoleh secara gratis. Limbah tempurung kelapa sangat berpotensi menjadi sumber karbon untuk biomasa yang akan datang. Karbon memiliki beberapa jenis alotrop, salah satunya grafit yang terdiri dari lapisan atom karbon berbentuk planar berlapis. Satu lapisan grafit disebut grafena yang berbentuk lembaran tipis dengan struktur atom C berbentuk heksagonal. Grafena memiliki sifat yang istimewa dan sedang banyak dikembangkan beberapa tahun terakhir. Untuk mendapatkan grafena bisa dilakukan dengan cara chemical exofoliation. Metode yang umum digunakan adalah Metode Hummers. Metode ini merupakan metode yang sederhana dan efisien untuk mensintesis grafena dari arang tempurung kelapa. Metode Hummers adalah proses kimia yang digunakan untuk memecah ikatan lapisan grafit menjadi grafena melalui penambahan kalium permanganat dan natrium nitrat ke dalam larutan grafit yang tercampur asam sulfat yang kemudian stirring lalu dicuci hingga pH netral. Karakterisasi grafena yang dihasilkan menggunakan Raman Spectroscopy, Fourier Transform Infrared Spectroscopy (FTIR), dan X-Ray Diffraction (XRD). Hasil Raman menunjukkan terbentuknya multilayer grafena dengan nilai D pada 1365 cm-1, G pada 1585 cm-1, dan 2D pada 2865 cm-1. Berdasarkan hasil FTIR menunjukkan adanya ikatan C-O pada 1220 cm-1, C=C pada 1580 cm-1, dan C=O pada 1700 cm-1. Hasil ini didukung oleh peak yang terbaca pada XRD, diperoleh puncak difraksi 2θ sebesar 11,6o ; 23,9o ; dan 43,50. Hasil yang diperoleh ini menunjukkan karakteristik grafena yang diperoleh semakin transparan seiring dengan lamanya waktu pengadukan tetapi semakin kecil ukuran partikel menunjukkan ketidakteraturan struktur kristal yang terbentuk.

Actions (login required)

View Item