Al Jabbaar, Brama (2025) PENGEMBANGAN MEDIA PERMAINAN KARTU BULOBUL UNTUK MENGEDUKASI PERILAKU PERUNDUNGAN. S1 thesis, Universitas Sultan Ageng Tirtayasa.
![[img]](https://eprints.untirta.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
Brama Al Jabbaar_2285200018_Fulltext.pdf Download (8MB) |
|
Text
Brama Al Jabbaar_2285200018_01.pdf Download (1MB) |
|
Text
Brama Al Jabbaar_2285200018_02.pdf Download (699kB) |
|
Text
Brama Al Jabbaar_2285200018_03.pdf Download (645kB) |
|
Text
Brama Al Jabbaar_2285200018_04.pdf Download (943kB) |
|
Text
Brama Al Jabbaar_2285200018_05.pdf Download (196kB) |
|
Text
Brama Al Jabbaar_2285200018_Reff.pdf Download (365kB) |
|
Text
Brama Al Jabbaar_2285200018_Lamp.pdf Download (4MB) |
|
Text
Brama Al Jabbaar_2285200018_CP.pdf Download (13MB) |
Abstract
This research is motivated by the problem of bullying in Southeast Asia (including Indonesia), which has reached nearly 40%, according to UNICEF data (2021). This research took place at SMAN 1 Baros, one of the schools detected as a hotspot for bullying. Therefore, preventative measures are necessary. One way is to provide students with an understanding of bullying through guidance and counseling services. This research aims to develop the Bulobul card game as an educational medium for addressing bullying issues. The method used in this study is Research and Development (RND), using the ADDIE (Analysis, Development, Define, Implementation, and Evaluation) model. Based on the feasibility test conducted by experts, the average score was 80% (feasible), and a limited trial was conducted with eight 10th-grade students at SMAN 1 Baros. The results showed an increase in students' knowledge of bullying by an average of 72.43%.
| Item Type: | Thesis (S1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Contributors: |
|
|||||||||
| Additional Information: | Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan perundungan terjadi di kawasan Asia Tenggara (termasuk Indonesia) yang hampir mencapai 40%, berdasarkan data dari UNICEF (2021). Penelitian ini bertempat di SMAN 1 Baros, salah satu sekolah yang terdeteksi menjadi tempat terjadinya perundungan. Oleh sebab itu, upaya pencegahan perlu dilakukan. Salah setunya dengan memberi pemahaman mengenai perundungan terhadap siswa menggunakan layanan Bimbingan dan Konseling. Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengembangkan permainan kartu bulobul sebagai media edukatif untuk isu perundungan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Research and Development (RND), dengan model ADDIE (Analysis, Development, Define, Implementation, and Evaluation). Berdasarkan uji kelayakan yang dilakukan oleh ahli, nilai rata-rata yang didapatkan sebesar 80% (layak), dan uji coba terbatas dilakukan kepada 8 orang siswa kelas X di SMAN 1 Baros. Hasil yang didapatkan adalah peningkatan pengetahuan siswa terhadap perundungan dengan rata-rata sebesar 72,43%. | |||||||||
| Subjects: | B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology L Education > L Education (General) |
|||||||||
| Divisions: | 02-Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > 86201-Jurusan Bimbingan dan Konseling | |||||||||
| Depositing User: | Brama BAJ Al Jabbaar | |||||||||
| Date Deposited: | 28 Jan 2026 07:27 | |||||||||
| Last Modified: | 28 Jan 2026 07:27 | |||||||||
| URI: | http://eprints.untirta.ac.id/id/eprint/56208 |
Actions (login required)
 |
View Item |