BACHRI, HAURA DWITAYU (2025) PROSES PEMBELAJARAN EKSTRAKURIKULER PADUAN SUARA SMANDA CHOIR MENGGUNAKAN METODE VOKALISI DI SMAN 2 KOTA SERANG. S1 thesis, UNIVERSITAS SULTAN AGENG TIRTAYASA.
![[img]](https://eprints.untirta.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (SKRIPSI)
HAURA DWITAYU BACHRI_2289180029_FullText.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB) |
|
Text (SKRIPSI)
HAURA DWITAYU BACHRI_2289180029_01.pdf Restricted to Registered users only Download (815kB) |
|
Text (SKRIPSI)
HAURA DWITAYU BACHRI_2289180029_02.pdf Restricted to Registered users only Download (217kB) |
|
Text (SKRIPSI)
HAURA DWITAYU BACHRI_2289180029_03.pdf Restricted to Registered users only Download (155kB) |
|
Text (SKRIPSI)
HAURA DWITAYU BACHRI_2289180029_04.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) |
|
Text (SKRIPSI)
HAURA DWITAYU BACHRI_2289180029_05.pdf Restricted to Registered users only Download (86kB) |
|
Text (SKRIPSI)
HAURA DWITAYU BACHRI_2289180029_Reff.pdf Restricted to Registered users only Download (148kB) |
|
Text (SKRIPSI)
HAURA DWITAYU BACHRI_2289180029_lamp.pdf Restricted to Registered users only Download (981kB) |
|
Text (SKRIPSI)
HAURA DWITAYU BACHRI_2289180029_CP.pdf Restricted to Registered users only Download (5MB) |
Abstract
Haura Dwitayu Bachri (2289180029). The Learning Process of the SMANDA Choir using The Vocalisation Method at SMAN 2 Serang City Learning is something that must be taken by a student to complete the achievement of acquiring things that are not known to be known. The scope of this research discusses the process and methods in vocalization which aims to analyze and describe the learning process and analysis of the vocalization methods used. The problems studied are the learning process of vocalization at SMANDA Choir and the analysis of vocalization methods at SMANDA Choir. Of course this is supported by theory as a dissecting tool in research. The major theory used in the research is based on the theory of vocalization and the choir itself with the support of the concepts in it such as techniques, methods and principles in its implementation. The research method used in this research is a qualitative method with descriptive explanation. The discussion of the vocalization method has several steps according to the source, but in SMANDA Choir SMAN 2 Serang City there are findings that the vocalization method used is divided into four steps, namely; breathing, mumbling, intonation interval (arpegio) and vocal shaping. This is done based on the reference order with the provisions set by the trainer. Another finding is the analysis of the method based on the four methods with the development of procedures compiled by the trainer. So it can be concluded that the vocalization method at SMANDA Choir has a process and order that is tailored to the needs based on the techniques and methods developed, while the researcher analyzes the method based on what is done by the trainer with the selection of vocalization method points according to the needs and procedures that are adjusted based on the effectiveness of the students. Keywords: Music Learning, Vocalization Method, Choir
| Item Type: | Thesis (S1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Contributors: |
|
|||||||||
| Additional Information: | Haura Dwitayu Bachri (2289180029). Proses Pembelajaran Paduan Suara SMANDA Choir mengunakan Metode Vokalisi di SMAN 2 Kota Serang Pembelajaran merupakan hal yang harus ditempuh seorang siswa untuk menuntaskan ketercapaian dalam memperoleh hal-hal yang tidak diketahui menjadi diketahui. Pada lingkup penelitian ini membahas mengenai proses dan metode dalam vokalisi yang bertujuan untuk menganalisis dan mendeskripsikan proses pembelajaran serta analisis terhadap metode vokalisi yang digunakan. Adapun permasalahan yang dikaji yakni mengenai proses pembelajaran vokalisi di SMANDA Choir dan analisis metode vokalisi di SMANDA Choir. Tentunya hal ini didukung dengan teori sebagai alat pembedah dalam penelitian. Teori besar yang digunakan dalam penelitian yakni berpacu pada teori vokalisi dan paduan suara itu sendiri dengan dukungan konsep-konsep yang ada di dalamnya seperti teknik, metode serta prinsip dalam pelaksanaannya. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode kualitatif dengan pemaparan secara deskriptif. Pembahasan mengenai metode vokalisi memiliki beberapa langkah sesuai sumbernya, namun di SMANDA Choir SMAN 2 Kota Serang terdapat temuan bahwa metode vokalisi yang digunakan dibagi menjadi empat langkah, yaitu; pernafasan, bergumam, interval intonasi (arpegio) dan membentuk vokal. Hal ini dilakukan berdasarkan tatanan referensi dengan ketentuan-ketentuan yang ditetapkan oleh pelatih. Temuan lainnya yaitu mengenai analisis metode berdasarkan empat metode tersebut dengan pengembangan tata cara yang disusun oleh pelatih. Maka dapat disimpulkan bahwa metode vokalisi di SMANDA Choir memiliki proses dan tatanan yang disesuaikan dengan kebutuhan berdasarkan teknik-teknik dan metode yang dikembangkan, sedangkan peneliti menganalisis metode berdasar apa yang dilakukan oleh pelatih dengan pemilihan poin metode vokalisi sesuai kebutuhan serta tata cara yang disesuaikan berdasarkan efektivitas terhadap peserta didik. Kata Kunci: Pembelajaran Musik, Metode Vokalisi, Paduan Suara | |||||||||
| Subjects: | L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education |
|||||||||
| Divisions: | 02-Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan 02-Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > 88209-Jurusan Pendidikan Seni dan Pertunjukan |
|||||||||
| Depositing User: | Mrs Haura Dwitayu Bachri | |||||||||
| Date Deposited: | 22 Aug 2025 02:11 | |||||||||
| Last Modified: | 22 Aug 2025 02:11 | |||||||||
| URI: | http://eprints.untirta.ac.id/id/eprint/54138 |
Actions (login required)
 |
View Item |