ANANDA, DWI SYILVA (2025) PENGARUH PENGGUNAAN TEKNIK SELF CONTROL DALAM KONSELING KELOMPOK UNTUK MEREDUKSI PERILAKU KECANDUAN GAME ONLINE PADA SISWA. S1 thesis, UNIVERSITAS SULTAN AGENG TIRTAYASA.
![[img]](https://eprints.untirta.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (SKRIPSI)
Dwi Syilva Ananda_2285210034_Fulltext.pdf Restricted to Registered users only Download (8MB) |
|
Text (SKRIPSI)
Dwi Syilva Ananda_2285210034_01.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) |
|
Text (SKRIPSI)
Dwi Syilva Ananda_2285210034_02.pdf Restricted to Registered users only Download (501kB) |
|
Text (SKRIPSI)
Dwi Syilva Ananda_2285210034_03.pdf Restricted to Registered users only Download (529kB) |
|
Text (SKRIPSI)
Dwi Syilva Ananda_2285210034_04.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) |
|
Text (SKRIPSI)
Dwi Syilva Ananda_2285210034_05.pdf Restricted to Registered users only Download (176kB) |
|
Text (SKRIPSI)
Dwi Syilva Ananda_2285210034_Reff.pdf Restricted to Registered users only Download (180kB) |
|
Text (SKRIPSI)
Dwi Syilva Ananda_2285210034_Lamp.pdf Restricted to Registered users only Download (4MB) |
|
Text (SKRIPSI)
Dwi Syilva Ananda_2285210034_CP.pdf Restricted to Registered users only Download (252kB) |
Abstract
This research is motivated by the phenomenon of online game addiction behavior in students. The problem of online gaming among adolescents with high levels of addiction is a serious issue that has an impact on various aspects of life. Adolescents who experience online game addiction tend to spend excessive time in front of a gadget or computer screen, thus neglecting academic responsibilities, social relationships, and physical activity. This dependency can lead to sleep disturbances, unstable emotions, and decreased motivation and learning achievement. If this is allowed to continue for a long period of time, adolescents can potentially experience psychological disorders in the future. The purpose of this study was to determine the effect of using self-control techniques in group counseling to reduce online game addiction behavior in class VIII students at SMP Negeri 5 Serang City. The research method used is an experimental method with a single subject research (SSR) approach with an A-B-A design. The sampling technique used purposive sampling and obtained 4 students who experienced online game addiction behavior in the high category. The results of this study indicate that the overlap value between conditions in the study reached 14% and 0% in conditions A1 - B, and 0% for each subject in conditions B - A2. These results strengthen the hypothesis which states that the use of self-control techniques in group counseling can significantly reduce online game addiction behavior in class VIII students at SMP Negeri 5 Serang City. The results of this study illustrate that the application of self-control techniques in group counseling services is relevant to be applied by guidance and counseling teachers in schools, including dealing with online game addiction behavior in students, namely with systematic and continuous guidance, students are able to develop the ability to manage time and evaluate their own behavior. This research can also be developed by making media such as comic media, modules, websites, and guidance and counseling applications.
| Item Type: | Thesis (S1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Contributors: |
|
|||||||||
| Additional Information: | Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya fenomena perilaku kecanduan game online pada siswa. Permasalahan game online di kalangan remaja dengan tingkat kecanduan yang tinggi menjadi isu serius yang berdampak pada berbagai aspek kehidupan. Remaja yang mengalami kecanduan game online cenderung menghabiskan waktu berlebihan di depan layar gadget atau komputer, sehingga mengabaikan tanggung jawab akademik, hubungan sosial, dan aktivitas fisik. Ketergantungan ini dapat menimbulkan gangguan tidur, emosi yang tidak stabil, serta penurunan motivasi dan prestasi belajar. Apabila hal ini dibiarkan terus berlanjut dalam jangka waktu yang lama, remaja dapat berpotensi mengalami gangguan psikologis di masa depan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan teknik self control dalam konseling kelompok untuk mereduksi perilaku kecanduan game online pada siswa kelas VIII di SMP Negeri 5 Kota Serang. Adapun metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen dengan pendekatan single subject research (SSR) dengan desain A-B-A. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling dan mendapatkan 4 siswa yang mengalami perilaku kecanduan game online pada kategori tinggi. Hasil penelitian ini mengindikasikan bahwa nilai tumpang tindih (overlap) antar kondisi dalam penelitian mencapai 14% dan 0% pada kondisi A1 – B, dan 0% terhadap setiap subjek pada kondisi B - A2. Hasil ini menguatkan hipotesis yang menyatakan bahwa penggunaan teknik self control dalam konseling kelompok dapat secara signifikan untuk mereduksi perilaku kecanduan game online pada siswa kelas VIII di SMP Negeri 5 Kota Serang. Hasil penelitian ini memberikan gambaran bahwa penerapan teknik self control dalam layanan konseling kelompok relevan untuk diterapkan guru bimbingan dan konseling di sekolah, termasuk menangani perilaku kecanduan game online pada siswa, yaitu dengan bimbingan yang sistematis dan berkelanjutan, siswa mampu mengembangkan kemampuan mengatur waktu dan mengevaluasi perilaku mereka sendiri. Penelitian ini juga dapat dikembangkan dengan membuat suatu media seperti media komik, modul, website, dan aplikasi bimbingan dan konseling. | |||||||||
| Uncontrolled Keywords: | Group counselling, online game addiction behaviour, self control techniques. Konseling kelompok, perilaku kecanduan game online, teknik self control | |||||||||
| Subjects: | B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology | |||||||||
| Divisions: | 02-Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan 02-Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > 86201-Jurusan Bimbingan dan Konseling |
|||||||||
| Depositing User: | Mrs Dwi Syilva Ananda | |||||||||
| Date Deposited: | 15 Aug 2025 06:44 | |||||||||
| Last Modified: | 15 Aug 2025 06:44 | |||||||||
| URI: | http://eprints.untirta.ac.id/id/eprint/51909 |
Actions (login required)
 |
View Item |