FADILAH, DINA (2016) PERAN MADRASAH DINIYAH DALAM MENGEMBANGKAN SIKAP ANAK USIA SEKOLAH DASAR DI MADRASAH DINIYAH ATH-THOHARIYYAH KAMPUNG SODONG DESA SINDANG HAYU KECAMATAN SAKETI KABUPATEN PANDEGLANG BANTEN. S1 thesis, UNIVERSITAS SULTAN AGENG TIRTAYASA.
![[img]](https://eprints.untirta.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
PERAN MADRASAH DINIYAH AWALIYAH DALAM MENGEMBANGKAN SIKAP ANAK USIA SEKOLAH DASAR DI MADRASAH DI.PDF - Published Version Restricted to Registered users only Download (2MB) |
Abstract
Penelitian yang dilakukan ini untuk mengetahui (1) peran pendidikan Madrasah Diniyah terhadap pengembangan sikap anak usia sekolah dasar yang dipengaruhi nilai-nilai yang bertentangan dengan spiritual di MDA ath-Tohariyyah Kabupaten Pandeglang (2) upaya Madrasah Diniyah Awaliyah dalam memberikan pelajaran agama Islam kepada anak/ peserta didik di MDA ath-Tohariyyah Kabupaten Pandeglang (3) faktor pendukung dan penghambat dalam proses pembelajaran pendidikan Madrasah Diniyah di MDA AthTohariyyah Kabupaten Pandeglang. Adapun metode yang digunakan penulis dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif, yaitu suatu metode penelitian yang menyajikan data dan fakta-fakta yang sesungguhnya tentang peran MDA dalam mengembangkan sikap anak usia sekolah dasar. Dalam penelitian ini dengan pendekatan kualitatif harus didasarkan pada data atau informasi yang diperoleh melalui penelitian sebagai berikut : (1) observasi (2) wawancara (3) dokumentasi, pencatatan, dan mengumpulkan data-data serta fakta-fakta yang terjadi dengan tambahan referensi dari beberapa buku yang berkaitan dengan permasalahan yang dibahas. Adapaun teknik pengolahan data dan analisis data dalam penelitian ini diantaranya menyeleksi data, menganalisis data, dan veriikasi. Sebagai akhir dari pembahasan ini, penulis menyampaikan simpulan, sebagai berikut : (1) peran pendidikan Madrasah Diniyah terhadap pengembangan sikap anak usia sekolah dasar yang dipengaruhi nilai-nilai yang bertentangan dengan spiritual di MDA ath-Tohariyyah Kabupaten Pandeglang sangat berperan penting dengan banyaknya para orang tua peserta didik dan peserta didik merasakan perubahan dari sikap, tindakan, sangat baik hal ini berdasarkan jawaban wawancara dengan orang tua peserta didik dan peserta didik di MDA Ath-Thohariyyah (2) upaya pendidikan Madrasah Diniyah Awaliyah Ath-Thohariyyah dalam memberikan pelajaran agama Islam sangat baik bisa dilihat dari pengetahuan agama peserta didik menjadi lebih baik (3) faktor pendukung dan penghambat dalam proses pembelajaran pendidikan Madrasah Diniyah di MDA ath-Tohariyyah Kabupaten Pandeglang guna mengetahui hal-hal pendukung dan penghambat yang terjadi dalam proses pembelajaran Kata Kunci : Peran Madrasah Diniyah Awaliyah, Perkembangan Sikap
| Item Type: | Thesis (S1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Contributors: |
|
|||||||||
| Uncontrolled Keywords: | Peran Madrasah Diniyah Awaliyah, Perkembangan Sikap | |||||||||
| Subjects: | L Education > L Education (General) | |||||||||
| Divisions: | 02-Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan 02-Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > 86205-Jurusan Pendidikan Nonformal |
|||||||||
| Depositing User: | Perpustakaan Pusat | |||||||||
| Date Deposited: | 02 Nov 2021 07:22 | |||||||||
| Last Modified: | 02 Nov 2021 07:22 | |||||||||
| URI: | http://eprints.untirta.ac.id/id/eprint/4263 |
Actions (login required)
 |
View Item |