MULIA PERMANA, QORINDO (2017) PROFIL KECAKAPAN MATEMATIS SISWA SMA DITINJAU DARI GAYA BELAJAR. S1 thesis, UNIVERSITAS SULTAN AGENG TIRTAYASA.

Text PROFIL KECAKAPAN MATEMATIS SISWA SMA DITINJAU DARI GAYA BELAJAR.PDF Restricted to Registered users only Download (13MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap profil kecakapan matematis siswa ditinjau dari gaya belajar. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan subjek penelitian kelas X IPA 3 SMAN Cahaya Madani Banten tahun ajaran 2016/2017. Pemilihan subjek berdasarkan hasil angket gaya belajar yang diberikan sebanyak dua kali yang konsisten terhadap salah satu gaya belajar dan berdasarkan hasil tes dan non tes kecakapan matematis sebanyak dua kali. Hasil penelitian yang didapatkan yaitu siswa visual dapat menuliskan penyelesaiannya dengan rapi dan teratur, dalam melakukan penyelesaian siswa visual memberikan permisalan terlebih dahulu dari apa yang diketahui, lebih mudah mengerjakan permasalahan yang berbentuk grafik, siswa visual juga memiliki disposisi produktif yang baik. Siswa auditorial merasa kesulitan dalam menyajikan konsep yang berbentuk grafik, dalam memodifikasi prosedur siswa auditroial merasa kesulitan dalam menuliskan penyelesaiannya, mengubah terlebih dahulu nilai yang diketahui, dalam menarik kesimpulan pada grafik siswa auditorial hanya menuliskan kembali apa yang diketahui dari grafik yang diberikan, merasa sedikit tegang ketika belajar matematika. Siswa kinestetik sudah dapat mengetahui konsep yang digunakan akan tetapi mencoba untuk menyelesaikan permaslahan yang diberikan, menggunakan prosedur yang tidak perlu, selain mampu memeriksa kebenaran penyelesaian juga dapat memberikan alasan, dalam menemukan pola siswa kinestetik dapat menuliskan secara terperinci informasi yang didapatkan, kurang memiliki rasa percaya diri dalam mengerjakan soal matematika.

Item Type:	Thesis (S1)
Contributors:	Contribution Contributors NIP/NIM Thesis advisor Pujiastuti, Heni UNSPECIFIED Thesis advisor Subhan Pamungkas, Aan UNSPECIFIED
Additional Information:	Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap profil kecakapan matematis siswa ditinjau dari gaya belajar. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan subjek penelitian kelas X IPA 3 SMAN Cahaya Madani Banten tahun ajaran 2016/2017. Pemilihan subjek berdasarkan hasil angket gaya belajar yang diberikan sebanyak dua kali yang konsisten terhadap salah satu gaya belajar dan berdasarkan hasil tes dan non tes kecakapan matematis sebanyak dua kali. Hasil penelitian yang didapatkan yaitu siswa visual dapat menuliskan penyelesaiannya dengan rapi dan teratur, dalam melakukan penyelesaian siswa visual memberikan permisalan terlebih dahulu dari apa yang diketahui, lebih mudah mengerjakan permasalahan yang berbentuk grafik, siswa visual juga memiliki disposisi produktif yang baik. Siswa auditorial merasa kesulitan dalam menyajikan konsep yang berbentuk grafik, dalam memodifikasi prosedur siswa auditroial merasa kesulitan dalam menuliskan penyelesaiannya, mengubah terlebih dahulu nilai yang diketahui, dalam menarik kesimpulan pada grafik siswa auditorial hanya menuliskan kembali apa yang diketahui dari grafik yang diberikan, merasa sedikit tegang ketika belajar matematika. Siswa kinestetik sudah dapat mengetahui konsep yang digunakan akan tetapi mencoba untuk menyelesaikan permaslahan yang diberikan, menggunakan prosedur yang tidak perlu, selain mampu memeriksa kebenaran penyelesaian juga dapat memberikan alasan, dalam menemukan pola siswa kinestetik dapat menuliskan secara terperinci informasi yang didapatkan, kurang memiliki rasa percaya diri dalam mengerjakan soal matematika.
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	02-Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan 02-Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > 84202-Jurusan Pendidikan Matematika
Depositing User:	Admin Eprints Untirta
Date Deposited:	28 Oct 2021 06:42
Last Modified:	28 Oct 2021 06:42
URI:	http://eprints.untirta.ac.id/id/eprint/3990

Actions (login required)

View Item