JUNIAR, ADINDA (2024) ANALISIS DEIKSIS DALAM FILM RENTANG KISAH KARYA DANIAL RIFKI DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMP. S1 thesis, UNIVERSITAS SULTAN AGENG TIRTAYASA.
![[img]](https://eprints.untirta.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (SKRIPSI)
Adinda Juniar_2222180099_Fulltext.pdf Restricted to Registered users only Download (7MB) |
|
Text (SKRIPSI)
Adinda Juniar_2222180099_01.pdf Restricted to Registered users only Download (551kB) |
|
Text (SKRIPSI)
Adinda Juniar_2222180099_02.pdf Restricted to Registered users only Download (196kB) |
|
Text (SKRIPSI)
Adinda Juniar_2222180099_03.pdf Restricted to Registered users only Download (129kB) |
|
Text (SKRIPSI)
Adinda Juniar_2222180099_04.pdf Restricted to Registered users only Download (722kB) |
|
Text (SKRIPSI)
Adinda Juniar_2222180099_05.docx Restricted to Registered users only Download (35kB) |
|
Text (SKRIPSI)
Adinda Juniar_2222180099_Reff.pdf Restricted to Registered users only Download (154kB) |
|
Text (SKRIPSI)
Adinda Juniar_2222180099_Lamp.pdf Restricted to Registered users only Download (6MB) |
|
Text (SKRIPSI)
Adinda Juniar_2222180099_CP.pdf Restricted to Registered users only Download (21MB) |
Abstract
This study aims to describe the types of deixis and analyze the use of deixis in the movie Rentang Kisah by Danial Rifki, then its implication for Indonesian language learning in junior high school. The object of this research is speech that contains deixis. This research uses descriptive qualitative method. The data were obtained using free listening technique (SBLC) and note-taking technique. The data validity check uses triangulation technique. The data were analyzed using data reduction analysis technique and using data cards. This research produces findings of 117 data containing deixis, which can be detailed as follows: 1) persona deixis as much as 74 data, which can be detailed as follows: a) first person deixis of 36 data, b) second person deixis of 28 data, c) third person deixis of 10 data, 2) time deixis of 11 data, 3) place deixis of 9 data, 4) discourse deixis of 12 data, 5) social deixis of 11 data. The use of deixis can be implied by making lesson plans in junior high school.
| Item Type: | Thesis (S1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Contributors: |
|
|||||||||
| Additional Information: | Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan jenis deiksis serta analisis penggunaan deiksis pada film Rentang Kisah karya Danial Rifki, kemudian implikasinya terhadap pembelajaran Bahasa Indonesia di SMP. Objek penelitian ini adalah tuturan yang mengandung deiksis. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Data diperoleh menggunakan menggunakan teknik simak bebas libat cakap (SBLC) dan teknik catat. Pemeriksaan keabsahan data menggunakan teknik triangulasi. Data dianalisis dengan teknik analisis reduksi data dan menggunakan kartu data. Penelitian ini menghasilkan temuan sebanyak 117 data yang mengandung deiksis, yang dapat diperinci sebagai berikut: 1) deiksis persona sebanyak 74 data, yang dapat diperinci sebagai berikut: a) deiksis persona pertama sebanyak 36 data, b) deiksis persona kedua sebanyak 28 data, c) deiksis pesona ketiga sebanyak 10 data, 2) deiksis waktu sebanyak 11 data, 3) deiksis tempat sebanyak 9 data, 4) deiksis wacana sebanyak 12 data, 5) deiksis sosial sebanyak 11 data. Penggunaan deiksis dapat di implikasikan dengan pembuatan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran di SMP. | |||||||||
| Uncontrolled Keywords: | Deixis, Film Rentang Kisah, Lesson Plan Deiksis, Film Rentang Kisah, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran | |||||||||
| Subjects: | L Education > L Education (General) | |||||||||
| Divisions: | 02-Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan 02-Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > 88201-Jurusan Pendidikan Bahasa Indonesia |
|||||||||
| Depositing User: | Mrs Adinda Juniar | |||||||||
| Date Deposited: | 17 Jul 2024 14:41 | |||||||||
| Last Modified: | 17 Jul 2024 14:41 | |||||||||
| URI: | http://eprints.untirta.ac.id/id/eprint/37670 |
Actions (login required)
 |
View Item |