Krystin, Krystin (2023) EFEKTIVITAS KOMUNIKASI DOSEN DENGAN MAHASISWA DALAM KULIAH DARING DI UNIVERSITAS SULTAN AGENG TIRTAYASA. S1 thesis, UNIVERSITAS SULTAN AGENG TIRTAYASA.
![[img]](https://eprints.untirta.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (Cek Plagiarisme)
Krystin_6662160035_CP.pdf Restricted to Registered users only Download (4MB) |
|
Text (Full Text)
01. Krystin _ 6662160035 _ Full Text.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB) |
|
Text (BAB I)
03. Krystin _ 6662160035 _ 01.pdf Restricted to Registered users only Download (347kB) |
|
Text (BAB II)
04. Krystin _ 6662160035 _ 02.pdf Restricted to Registered users only Download (748kB) |
|
Text (BAB III)
05. Krystin _ 6662160035 _ 03.pdf Restricted to Registered users only Download (445kB) |
|
Text (BAB IV)
06. Krystin _ 6662160035 _ 04.pdf Restricted to Registered users only Download (425kB) |
|
Text (BAB V)
07. Krystin _ 6662160035 _ 05.pdf Restricted to Registered users only Download (94kB) |
|
Text (REFERENSI)
08. Krystin _ 6662160035 _ Ref.pdf Restricted to Registered users only Download (175kB) |
|
Text (LAMPIRAN)
09. Krystin _ 6662160035 _ Lamp.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) |
Abstract
Effective communication is always expected to facilitate and streamline the com-pletion of tasks, and the same goes for communication between students and teachers, aimed at facilitating students in the online learning process. Teachers should not only provide materials and assignments but also provide confirmation and feedback to their students. Similarly, students participating in online learning are expected to actively engage in the learning process by asking questions, at-tending classes, and submitting assignments. This process aims to ensure that the messages conveyed are well-received and have an impact on understanding and behavioral changes. The success of the learning activities greatly depends on the effectiveness of communication between teachers and students through effective interaction. It is expected to establish good interaction and create effective com-munication. Therefore, we need to understand the importance of the role of com-munication between teachers and students in online learning at Sultan Ageng Tirtayasa University. This research adopts a quantitative approach, with data col-lected through questionnaires from 97 students and 88 teachers at Sultan Ageng Tirtayasa University. The research findings indicate that 1. Students find it difficult to interact with teachers and other students during online classes, 2. Students actively record online learning materials for future reference, 3. The majority of students perceive online learning materials as educational, positive, detailed, or-ganized, and clear, 4. There is variation in reviewing materials with teachers and participating in material evaluations, 5. The use of engaging audio and visual media helps students comprehend the materials effectively, 6. Students have a de-sire to ask questions, express opinions, and provide suggestions and ideas related to online learning materials, 7. Technical difficulties such as signal disruptions and inadequate internet access are still experienced by some students, 8. The cost of purchasing internet data or accessing Wi-Fi is one of the factors influencing students. Online learning provides inspiration and motivation for the majority of students.
| Item Type: | Thesis (S1) | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Contributors: |
|
||||||
| Additional Information: | Komunikasi yang efektif selalu diharapkan untuk dapat memperlancar dan mempermudah dalam mengerjakan sesuatu, begitu juga dengan komunikasi antara mahasiswa dengan dosen yang ditujukan untuk memudahkan mahasiswa dalam proses pembelajaran dalam kuliah daring. Dosen tidak hanya sekedar memberikan materi dan tugas, tetapi harus memberikan konfirmasi dan memberikan umpan balik kepada mahasiswanya. Begitu pula dengan mahasiswa yang menjalankan pembelajaran diharapkan keaktifannya dalam mengikuti proses perkuliahan seperti bertanya, mengikuti kelas, dan mengumpulkan tugas. proses ini bertujuan agar pesan yang disampaikan dapat diterima dengan baik dan berpengaruh terhadap pemahaman serta terbentuknya perubahan tingkah laku. Tercapainnya suatu keberhasilan kegiatan perkuliahan sangat tergantung pada proses efektivitas komunikasi yang terjadi dalam pembelajaran melalui interaksi yang efektif antara dosen dengan mahasiswa. Diharapkan akan membentuk interaksi yang baik serta mampu menciptakan sebuah komunikasi yang efektif. Oleh karena itu kita perlu mengetahui seberapa pentingnya peran komunikasi dosen dengan mahasiswa yang terjalin dalam perkuliahan daring di Universitas Sultan Ageng Tirtayasa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, dengan pengambilan data menggunakan kuesioner pada mahasiswa Universitas Sultan Ageng Tirtayasa sebanyak 97 orang, dan dosen sebanyak 88 orang. Hasil penelitian menunjukkan 1. Mahasiswa merasa sulit berinteraksi dengan dosen dan mahasiswa lainnya saat perkuliahan daring. 2. Mahasiswa aktif merekam materi pembelajaran daring agar dapat diu-lang kapan saja. 3. Mayoritas mahasiswa merasa materi perkuliahan daring mendidik, positif, dan disampaikan dengan detail, rapih, dan jelas. 4. Terdapat variasi dalam mengulas materi dengan dosen dan partisipasi dalam mengevaluasi materi. 5. Penggunaan media audio dan visual yang menarik dapat membantu ma-hasiswa menyimak materi dengan baik. 6. Mahasiswa memiliki keinginan untuk bertanya, menyampaikan pen-dapat, dan memberikan usulan serta gagasan terkait materi perkuliahan daring. 7. Kendala teknis seperti gangguan sinyal dan akses internet yang kurang memadai masih dialami oleh beberapa mahasiswa. 8. Biaya untuk membeli kuota internet atau akses wifi menjadi salah satu faktor yang memengaruhi mahasiswa. Perkuliahan daring memberikan inspirasi dan motivasi dalam belajar bagi sebagian besar mahasiswa. | ||||||
| Uncontrolled Keywords: | Communication effectiveness, online learning, CMC theory. Efektivitas komunikasi, perkuliahan daring, teori CMC | ||||||
| Subjects: | Communication > Public Relations Science | ||||||
| Divisions: | 06-Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik 06-Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik > 70201-Program Studi Ilmu Komunikasi |
||||||
| Depositing User: | Ms Krystin Krystin | ||||||
| Date Deposited: | 22 Mar 2024 11:29 | ||||||
| Last Modified: | 22 Mar 2024 11:29 | ||||||
| URI: | http://eprints.untirta.ac.id/id/eprint/34299 |
Actions (login required)
 |
View Item |