Nur Ardiana, Anisa (2024) PERAN LAPAS DALAM MEMBINA WARGA BINAAN SEBAGAI UPAYA PENCEGAHAN PENGULANGAN TINDAK PIDANA ( Studi kasus di Lembaga Pemasyarakatan Kelas IIA Cilegon ). S1 thesis, UNIVERSITAS SULTAN AGENG TIRTAYASA.
![[img]](https://eprints.untirta.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (SKRIPSI)
Anisa Nur Ardiana_2286200062_Fulltext.pdf Restricted to Registered users only Download (6MB) |
|
Text
Anisa Nur Ardiana_2286200062_01.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB) |
|
Text
Anisa Nur Ardiana_2286200062_02.pdf Restricted to Registered users only Download (389kB) |
|
Text
Anisa Nur Ardiana_2286200062_03.pdf Restricted to Registered users only Download (342kB) |
|
Text
Anisa Nur Ardiana_2286200062_04.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) |
|
Text
Anisa Nur Ardiana_2286200062_05.pdf Restricted to Registered users only Download (211kB) |
|
Text
Anisa Nur Ardiana_2286200062_Reff.pdf Restricted to Registered users only Download (306kB) |
|
Text
Anisa Nur Ardiana_2286200062_Lamp.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) |
|
Text
Anisa Nur Ardiana.2286200062.Cp.pdf Restricted to Registered users only Download (31MB) |
Abstract
The Cilegon Penitentiary is an institution that fosters prisoners as well as an assisted institution that follows up on its prisoners. The problems studied in this research are (1) How does the prison program carry out training for inmates, (2) What factors hinder and support prisons in implementing coaching for inmates, (3) How problem solving is carried out by prisons in overcoming obstacles in coaching for inmates. The aims of this research are to (1) Find out the role of the Cilegon Correctional Institution in developing skills for prisoners, (2) Factors that hinder and support the Cilegon Correctional Institution in carrying out skills development for prisoners, (3) Problem solving taken to overcome obstacles in skills development for prisoners. This research uses qualitative methods. The research location was carried out at the Cilegon Penitentiary. Data collection was carried out using interview, observation and documentation techniques. Data validity uses source triangulation. Based on the results of the research conducted, it can be concluded that (1) Correctional Institutions in developing skills for prisoners have a role in providing guidance for prisoners. The coaching provided is in the form of personality coaching, independence coaching and assimilation. (2) Supporting factors for the efforts of the Cilegon Penitentiary in developing skills for prisoners are a conducive prison situation, coaching prisoners using a bottom up approach, adequate facilities and infrastructure, coaching carried out in a friendly manner, providing premiums or wages. (3) Proper problem solving taken by the Cilegon Correctional Institution to overcome obstacles. The suggestion put forward in this research is that it is hoped that correctional institutions must remain proportional in accommodating prisoners so that each prisoner can be truly trained.
| Item Type: | Thesis (S1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Contributors: |
|
|||||||||
| Additional Information: | Lembaga Pemasyarakatan Cilegon merupakan lembaga yang membina narapidana sekaligus lembaga binaan yang menindaklanjuti para tahanannya Permasalahan yang dikaji dalam penelitian ini, adalah (1) Bagaimana program Lapas dalam melakukan pembinaan bagi wargabinaan , (2) Faktor-faktor apa saja yang menghambat dan mendukung Lapas dalam melaksanakan pembinaan bagi wargabinaan, (3) Bagaimana pemecahan masalah yang ditempuh Lapas dalam mengatasi hambatan dalam pembinaan bagi wargabinaan. Tujuan penelitian ini adalah untuk (1) Mengetahui peranan Lembaga Pemasyarakatan Cilegon dalam pembinaan ketrampilan bagi narapidana, (2) Faktor-faktor yang menghambat dan mendukung Lembaga Pemasyarakatan Cilegon dalam melaksanakan pembinaan ketrampilan bagi narapidana, (3) Pemecahan masalah yang ditempuh untuk mengatasi hambatan dalam pembinaan ketrampilan bagi narapidana.Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Lokasi penelitian dilakukan di Lembaga Pemasyarakatan Cilegon. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Validitas data menggunakan trianggulasi sumber. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan, dapat disimpulkan bahwa (1) Lembaga Pemasyarakatan dalam pembinaan ketrampilan bagi narapidana memiliki peranan memberikan pembinaan bagi narapidana. Pembinaan yang diberikan berupa pembinaan kepribadian, pembinaan kemandirian dan asimilasi. (2) Faktor pendukung upaya Lembaga Pemasyarakatan Cilegon dalam pembinaan ketrampilan bagi narapidana adalah situasi Lapas yang kondusif, pembinaan narapidana secara bottom up approach, sarana dan prasarana yang memadai, pembinaan dilakukan dengan cara kekeluargaan, pemberian premi atau upah.(3) Pemecahan masalah yang ditempuh Lembaga Pemasyarakatan Cilegon untuk mengatasi hambatan. Saran yang diajukan dalam penelitian ini adalah diharapkan kepada Lembaga Pemasyarakatan harus tetap proporsional dalam menampung narapidana agar setiap narapidana dapat benar-benar dibina. | |||||||||
| Uncontrolled Keywords: | Role of Prisons, Development, Prisoners Peranan LP,Pembinaan,Narapidana | |||||||||
| Subjects: | L Education > L Education (General) | |||||||||
| Divisions: | 02-Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan 02-Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > 87205-Jurusan Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan |
|||||||||
| Depositing User: | Mrs Anisa Nur Ardiana | |||||||||
| Date Deposited: | 22 Feb 2024 12:51 | |||||||||
| Last Modified: | 23 Feb 2024 09:55 | |||||||||
| URI: | http://eprints.untirta.ac.id/id/eprint/33269 |
Actions (login required)
 |
View Item |