NOVITASARI, EGA (2023) STRATEGI PENGENALAN HURUF HIJAIYAH DENGAN MENGGUNAKAN METODE BERNYANYI PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN DI MAJLIS TA’LIM RAUDATUL ATTFAL. S1 thesis, UNIVERSITAS SULTAN AGENG TIRTAYASA.
![[img]](https://eprints.untirta.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (SKRIPSI BAB 1)
EGA NOVITASARI_2228190016_01.pdf Restricted to Registered users only Download (792kB) |
|
Text (SKRIPSI BAB 3)
EGA NOVITASARI_2228190016_03.pdf Restricted to Registered users only Download (203kB) |
|
Text (SKRIPSI BAB 5)
EGA NOVITASARI_2228190016_05.pdf Restricted to Registered users only Download (89kB) |
|
Text (SKRIPSI DAFTAR PUSTAKA)
EGA NOVITASARI_2228190016_REF.pdf Restricted to Registered users only Download (82kB) |
|
Text (SKRIPSI BAB 2)
EGA NOVITASARI_2228190016_02.pdf Restricted to Registered users only Download (264kB) |
|
Text (SKRIPSI LAMPIRAN)
EGA NOVITASARI_2228190016_LAMP.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB) |
|
Text (SKRIPSI BAB 4)
EGA NOVITASARI_2228190016_04.pdf Restricted to Registered users only Download (744kB) |
|
Text (SKRIPSI)
EGA NOVITASARI_2228190016_FULLTEXT.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB) |
Abstract
The Hijaiyah letter recognition strategy by using the singing method at the Raudatull Attfal Ta'lim Assembly has an important goal for children, which aims to find out the hijaiyah letter recognition strategy at the Raudatul Attfal Kronjo Kab. Tangerang, knowing the application of the singing method in the introduction of hijaiyah letters at the Raudatul Attfal Kronjo Kab. Tangerang, and knowing the advantages and disadvantages in applying the singing method in the introduction of hijaiyah letters at the Raudatul Attfal Kronjo Kab. Tangerang. This study uses descriptive research methods with qualitative research. Subjects in this study were children aged 5-6 years. Data collection techniques through observation, triangulation, member checks, negative case analysis, and referential coverage. The results of data analysis stated that. 1). The strategy for introducing hijaiyah letters in the Raudatul Attfal Kronjo Kab. Tangerang is good with the method used, 2) the application of the singing method in the introduction of hijaiyah letters at the Raudatul Attfal Kronjo Kab. Tangerang is good as a hijaiyah letter recognition strategy, 3) the advantages and disadvantages of using the singing method as a hijaiyah letter recognition strategy, the advantages are a) children feel more enthusiastic in learning to recognize hijaiyah letters. While the drawbacks are b) there are still children when singing not according to the tempo and screaming.
| Item Type: | Thesis (S1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Contributors: |
|
|||||||||
| Additional Information: | Strategi pengenalan huruf Hijaiyah dengan menggunakan metode bernyanyi di Majlis Ta’lim Raudatull Attfal ini memiliki tujuan yang penting bagi anak, yang bertujuan Untuk mengetahui strategi pengenalan huruf hijaiyah di Majelis Ta’lim Raudatul Attfal Kronjo Kab. Tangerang, mengetahui penerapan metode bernyanyi dalam pengenalan huruf hijaiyah di Majelis Ta’lim Raudatul Attfal Kronjo Kab. Tangerang, dan mengetahui kelebihan dan kekurangan dalam penerapan metode bernyanyi dalam pengenalan huruf hijaiyah di Majelis Ta’lim Raudatul Attfal Kronjo Kab. Tangerang. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dekriptif dengan penelitian kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah anak usia 5-6 tahun. Teknik pengumpulan data melalui pengamatan, triangulasi, member chek, analisis kasus negative, dan kecakupan refensial. Hasil analisis data menyatakan bahwa. 1). Strategi pengenalan huruf hijaiyah di Majelis Ta’lim Raudatul Attfal Kronjo Kab. Tangerang ini sudah baik dengan metode yang digunakan, 2) penerapan metode bernyanyi dalam pengenalan huruf hijaiyah di Majelis Ta’lim Raudatul Attfal Kronjo Kab. Tangerang sudah baik sebagai strategi pengenalan huruf hijaiyah, 3) kelebihan dan kekurangan dalam menggunakan metode bernyanyi sebagai strategi pengenalan huruf hijaiyah, untuk kelebihannya yaitu a) anak merasa lebih bersemangat dalam belajar mengenal huruf hijaiyah. Sedangkan kekurangannya yaitu b) masih ada anak saat bernyanyi tidak sesuai tempo dan teriak-teriak. | |||||||||
| Uncontrolled Keywords: | Letter Recognition Hijaiyah, The Singing Pengenalan Huruf Hijaiyah, Metode Bernyanyi. | |||||||||
| Subjects: | L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education |
|||||||||
| Divisions: | 02-Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan 02-Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > 86202-Jurusan Pendidikan Guru PAUD |
|||||||||
| Depositing User: | Mrs Ega Novitasari | |||||||||
| Date Deposited: | 12 Oct 2023 11:18 | |||||||||
| Last Modified: | 12 Oct 2023 11:18 | |||||||||
| URI: | http://eprints.untirta.ac.id/id/eprint/28432 |
Actions (login required)
 |
View Item |