AUDINA, VINA (2017) PENGELOLAAN PROGRAM PELATIHAN MENJAHIT TAS DALAM MENUMBUHKAN SIKAP KEWIRAUSAHAAN ANGGOTA KARANG TARUNA DESA KADUGENEP OLEH CV. ADITYA PRATAMA DI KECAMATAN PETIR KABUPATEN SERANG PROVINSI BANTEN. S1 thesis, UNIVERSITAS SULTAN AGENG TIRTAYASA.
![[img]](https://eprints.untirta.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (Skripsi)
PENGELOLAAN PROGRAM PELATIHAN MENJAHIT TAS DALAM MENUMBUHKAN SIKAP KEWIRAUSAHAAN ANGGOTA KARANG TARUNA DESA KADUGENEP OLEH CV. ADITYA PRATAMA DI KECAMATAN PETIR.pdf Restricted to Registered users only Download (5MB) |
Abstract
Permasalahan dalam penelitian ini yaitu: (1) Bagaimanakah pengelolaan program pelatihan menjahit Tas Anggota Karang Taruna Desa Kadugenep Kecamatan Petir Kabupaten Serang Provinsi Banten; (2) Faktor yang menjadi penghambat dan pendukung dalam pengelolaan program; (3) Faktor yang menjadi pendorong dalam pengelolaan program; (4) Bagaimanakah manfaat hasil pelatihan. Tujuan penelitian ini meliputi: (1) Untuk mengetahui pengelolaan program pelatihan; (2) Untuk mengetahui faktor yang menjadi penghambat pengelolaan program pelatihan; (3) Untuk mengetahui faktor yang menjadi pendukung pengelolaan program; (4) Untuk mengetahui .manfaat hasil pelatihan. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Lokasi penelitian di Desa Kadugenep Kecamatan Petir Kabupaten Serang Provinsi Banten. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Subyek penelitian berjumlah 11 orang, yang terdiri dari 1 Direktur CV. Adiyta Pratama, 1 Tutor / instruktur, 11 ( Anggota Karang Taruna) peserta pelatihan. Keabsahan data dalam penelitian ini meliputi: triangulasi sumber dan triangulasi metode. Teknik penganalisisan data yang digunakan dalam penelitian ini meliputi: (1) pengumpulan data; (2) reduksi data; (3) penyajian data; (4) penarikan kesimpulan. Hasil yang diperoleh dalam penelitian ini: (1) Pengelolaan program pelatihan meliputi perencanaan, pengorganisasian, penggerakan, pengawasan dan evaluasi bimbingan; (2) Faktor yang menjadi penghambat dalam pengelolaan program yaitu perencanaan terdapat penyusunan program yang yang tidak sesuai dengan apa yang diharapkan dan hasil akhir kegiatan program, dalam pengorganisasian kurangnya instruktur / Tutor yang ahli dalam bidang, kurangnya pengawasan dalam penggerakan, dalam penilaian ketidaksesuaian antara hasil nyata dengan hasil yang dicapai (3)Faktor pendukung dalam pengelolaan program yaitu faktor dari dalam diantaranya Tutor, peserta, pengelola, sarana prasarana media, faktor dari luar mitra kerja; (4) Hasil yang baik yang diperoleh yaitu pengtahuan baik keterampilan maupun sikap berwirausaha. Berdasarkan simpulan tersebut disarankan: (1) Kegiatan yang ada perlu dipantau tingkat keterlaksanaannya, (2) melakukan penguatan baik agar kendala yang terdapat dalam pengelola program dapat berjalan sesuai dengan tujuan yang diharapkan.
| Item Type: | Thesis (S1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Contributors: |
|
|||||||||
| Additional Information: | Permasalahan dalam penelitian ini yaitu: (1) Bagaimanakah pengelolaan program pelatihan menjahit Tas Anggota Karang Taruna Desa Kadugenep Kecamatan Petir Kabupaten Serang Provinsi Banten; (2) Faktor yang menjadi penghambat dan pendukung dalam pengelolaan program; (3) Faktor yang menjadi pendorong dalam pengelolaan program; (4) Bagaimanakah manfaat hasil pelatihan. Tujuan penelitian ini meliputi: (1) Untuk mengetahui pengelolaan program pelatihan; (2) Untuk mengetahui faktor yang menjadi penghambat pengelolaan program pelatihan; (3) Untuk mengetahui faktor yang menjadi pendukung pengelolaan program; (4) Untuk mengetahui .manfaat hasil pelatihan. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Lokasi penelitian di Desa Kadugenep Kecamatan Petir Kabupaten Serang Provinsi Banten. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Subyek penelitian berjumlah 11 orang, yang terdiri dari 1 Direktur CV. Adiyta Pratama, 1 Tutor / instruktur, 11 ( Anggota Karang Taruna) peserta pelatihan. Keabsahan data dalam penelitian ini meliputi: triangulasi sumber dan triangulasi metode. Teknik penganalisisan data yang digunakan dalam penelitian ini meliputi: (1) pengumpulan data; (2) reduksi data; (3) penyajian data; (4) penarikan kesimpulan. Hasil yang diperoleh dalam penelitian ini: (1) Pengelolaan program pelatihan meliputi perencanaan, pengorganisasian, penggerakan, pengawasan dan evaluasi bimbingan; (2) Faktor yang menjadi penghambat dalam pengelolaan program yaitu perencanaan terdapat penyusunan program yang yang tidak sesuai dengan apa yang diharapkan dan hasil akhir kegiatan program, dalam pengorganisasian kurangnya instruktur / Tutor yang ahli dalam bidang, kurangnya pengawasan dalam penggerakan, dalam penilaian ketidaksesuaian antara hasil nyata dengan hasil yang dicapai (3)Faktor pendukung dalam pengelolaan program yaitu faktor dari dalam diantaranya Tutor, peserta, pengelola, sarana prasarana media, faktor dari luar mitra kerja; (4) Hasil yang baik yang diperoleh yaitu pengtahuan baik keterampilan maupun sikap berwirausaha. Berdasarkan simpulan tersebut disarankan: (1) Kegiatan yang ada perlu dipantau tingkat keterlaksanaannya, (2) melakukan penguatan baik agar kendala yang terdapat dalam pengelola program dapat berjalan sesuai dengan tujuan yang diharapkan. | |||||||||
| Subjects: | L Education > L Education (General) | |||||||||
| Divisions: | 02-Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan 02-Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > 86205-Jurusan Pendidikan Nonformal |
|||||||||
| Depositing User: | Admin Eprints Untirta | |||||||||
| Date Deposited: | 13 Oct 2021 02:11 | |||||||||
| Last Modified: | 13 Oct 2021 02:11 | |||||||||
| URI: | http://eprints.untirta.ac.id/id/eprint/2728 |
Actions (login required)
 |
View Item |