ANALISIS KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMP PADA POKOK BAHASAN BANGUN RUANG PRISMA DAN LIMAS (Suatu Penelitian Kualitatif Tahun Ajaran 2014/2015)

NURLINA, NURLINA (2015) ANALISIS KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMP PADA POKOK BAHASAN BANGUN RUANG PRISMA DAN LIMAS (Suatu Penelitian Kualitatif Tahun Ajaran 2014/2015). S1 thesis, Universitas Sultan Ageng Tirtayasa.

Text
ANALISIS KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMP PADA POKOK BAHASAN BANGUN RUANG PRISMA DAN LIMAS(fix).pdf - Published Version
Restricted to Registered users only
Download (5MB)

Abstract

ABSTRAK NURLINA (2225102896), Analisis Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa SMP Pada Pokok Bahasan Bangun Ruang Prisma dan Limas. Skripsi Program Studi Pendidikan Matematika. Jurusan Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sultan Ageng Tirtayasa. Serang. 2015. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya kemampuan komunikasi matematis siswa SMP pada pokok bahasan bangun ruang prisma dan limas yang dapat diajarkan di SMP untuk menyelesaikan soal kehidupan sehari-hari. Hal ini di ketahui dengan melakukan wawancara terhadap beberapa siswa SMP. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: Kemampuan komunikasi matematis siswa SMP pada pokok bahasan bangun ruang prisma dan limas SMP kelas 8. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari 30 siswa terdapat 4 siswa yang mempunyai kemampuan komunikasi baik, terdapat 16 siswa yang mempunyai kemampuan komunikasinya cukup, 8 siswa yang mempunyai kemampuan komunikasinya kurang dan terdapat 2 siswa yang mempunyai kemampuan komunikasinya kurang sekali. Kata kunci: kemampuan komunikasi, Prisma dan limas.

Item Type:

Thesis (S1)

Contributors: