Dewi, Ratna Sari (2022) Turnitin MIMBAR PGSD. Digital Comic Media: Pancasila Relationships in Daily Life, 10 (2). pp. 183-188. ISSN 2614-4735

Text 3.pdf Download (2MB)

Abstract

Kedudukan media pembelajaran sangatlah penting sebagai alat bantudalammenyampaikanmateriyang tidak dapat dijelaskan oleh guru. Namun sering kalipenggunaanmedia pembelajaran yang jarang digunakandapat berdampak negatif bagi guru danpeserta didik. Tujuan penelitian ini untuk menciptakan media komikdigitalhubungan pancasila dalam kehidupan sehari-hari mata pembelajaran PPKn padakelas IV. Jenis penelitian ini merupakan penelitian pengembangan menggunakan tahap pengembangan dari Borg and Gall. Subjek penelitian yaitu 2 ahli bahasa,2 ahli materi, dan 2 ahli media serta respon peserta didik. Metode pengumpulan data dengan wawancara, observasi, angket dan dokumentasi. Instrumen pengumpulan data berupa instrumen kuesioner. Teknik analisis yaitu analisis kuantitatif dan kualitatif. Hasil analisis ahli bahasa diperoleh presentase 68% dalam kategori layak. Hasilahli materi diperoleh presentase 79,41 % dalam kategori layak. Hasil validasi ahli dengan presentase 85,62% yang masuk dalam kategori sangat layak. Hasil angket respon peserta presentase 93,2% dengan kategori sangat layak. Dengan demikian, media komik digital hubungan pancasila dalam kehidupan sehari-hari layak digunakan. Implikasi penelitian ini diharapkan dapat membantu guru dalam memberikan informasi kepada siswa terkait hubungan pancasila dalam kehidupan sehari-hari

Actions (login required)

View Item