IKK FAHLA, NAOVAN (2013) PENERAPAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA INTERAKTIF TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIK SISWA (Studi Kuasi Eksperimen pada Siswa Kelas VIII MTs Darussa’adah). S1 thesis, universitas sultan ageng tirtayasa.

Text Penerapan multimedia pembelajaran matematika interaktif terhadap peningkatan kemampuan komunikasi matematika siswa_unlocked.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (11MB)

Abstract

ABSTRAK Naovan Ikk Fahla. “Penerapan Multimedia Pembelajaran Matematika Interaktif Terhadap Peningkatan Kemampuan Komunikasi Matematik Siswa” (Studi Kuasi Eksperimen di kelas VIII MTs Darusa’adah Tahun Ajaran 2012-2013). Penelitian ini didasarkan pada permasalahan rendahnya kemampuan komunikasi matematis siswa. Untuk mengatasi hal tersebut, dilakukan penelitian dengan menggunakan multimedia pembelajaran matematika interaktif. Penelitian ini mengkaji masalah peningkatan kemampuan komunikasi matematis antara siswa yang mendapat pembelajaran matematika dengan menggunakan multimedia pembelajaran matematika interaktif dan pembelajaran konvensional. Selain itu, diungkap pula sikap siswa terhadap pembelajaran dengan menggunakan multimedia matematika interaktif. Instrumen yang digunakan dalam penelitian berupa tes kemampuan komunikasi matematis dan skala sikap siswa. Analisis data dilakukan secara kuantitatif dan kualitatif. Analisis kuantitatif dilakukan dengan menggunakan uji t dan uji U Mann-Whitney. Analisis kualitatif dilakukan untuk menelaah sikap siswa terhadap pembelajaran dengan menggunakan multimedia matematika interaktif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, (1) Peningkatan kemampuan komunikasi matematik siswa dengan menggunakan multimedia matematika interaktif lebih baik daripada pembelajaran konvensional. (2) Sikap siswa terhadap pembelajaran menggunakan multimedia matematika interaktif adalah positif. Kata kunci: Multimedia interaktif, kemampuan komunikasi matematik.

Actions (login required)

View Item