PERJUANGAN PEREMPUAN DALAM NOVEL 9 DARI NADIRA KARYA LEILA S. CHUDORI DAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DI SMA

YANTI, WINDI (2015) PERJUANGAN PEREMPUAN DALAM NOVEL 9 DARI NADIRA KARYA LEILA S. CHUDORI DAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DI SMA. S1 thesis, UNIVERSITAS SULTAN AGENG TIRTAYASA.

Text
PERJUANGAN PEREMPUAN DALAM NOVEL 9 DARI NADIRA KARYA LEILA S. CHUDORI DAN RENCANA PELAKSANAAN PEM.pdf - Published Version
Restricted to Registered users only
Download (2MB)

Abstract

Tujuan dilakukannya penelitian ini adalah (1) Mendeskripsikan bentuk perjuangan perempuan (Nadira, Kemala, dan Nina) di dalam keluarga, ekonomi, pendidikan, dan masyarakat yang terdapat dalam novel 9 dari Nadira karya Leila S. Chudori. (2) Menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran apresiasi sastra di SMA dengan menggunakan novel 9 dari Nadira karya Leila S. Chudori dengan menggunakan novel 9 dari Nadira karya Leila S. Chudori. Adapun fokus penelitian ini adalah perjuangan perempuan (Nadira, Kemala, dan Nina) dengan menggunakan pendekatan feminisme dalam novel 9 dari Nadira karya Leila S. Chudori. Pengajaran sastra di SMA pada dasarnya bertujuan agar peserta didik memiliki rasa peka terhadap karya sastra, sehingga mereka terdorong dan tertarik untuk membacanya. Perjuangan perempuan dalam novel 9 dari Nadira karya Leila S. Chudori merupakan alternatif pembelajaran sastra di SMA kelas XII pada pengajaran novel, peserta didik tingkat SMA dapat menganalisis unsur intrinsik dengan tahap yang sederhana. Peserta didik dapat menganalisis sebuah novel berdasarkan beberapa pendekatan sastra yang ada, salah satunya ialah pendekatan feminisme. Pendekatan feminisme adalah suatu pendekatan sastra yang memfokuskan pada gerakan kaum perempuan untuk memperoleh persamaan hak dan menyamakan kedudukan perempuan dalam segala bidang kehidupan. Diharapkan guru dapat mengajak peserta didik melakukan praktik analisis sastra, bukan hanya memberi teori saja. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Tujuan umum dari metode ini adalah untuk menunjukan bagaimana tokoh perempuan (Nadira, Kemala, dan Nina) dalam novel 9 dari Nadira karya Leila S. Chudori berjuang di dalam keluarga, ekonomi, pendidikan, dan masyarakat serta mengetahui adanya aspek feminisme dalam novel 9 dari Nadira karya Leila S. Chudori. berdasarkan hasil penelitian yang ada, dapat disimpulkan bahwa penelitian ini dapat disusun Rencana Pelakasanaan Pembelajaran (RPP) sastra di SMA dengan menggunakan novel 9 dari Nadira karya Leila S. Chudori.

Item Type:

Thesis (S1)

Contributors: