PRITALIA, ADISTI PUTRI (2015) PENERAPAN PENDEKATAN SAINTIFIK MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 7E UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMP (Penelitian Kuasi Eksperimen pada SMPN 20 Kota Serang). S1 thesis, UNIVERSITAS SULTAN AGENG TIRTAYASA.

Text PENERAPAN PENDEKATAN SAINTIFIK MODEL PEMBELAJARAN.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (7MB)

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi karena rendahnya kemampuan pemecahan masalah matematis siswa pada siswa SMP. Padahal kemampuan pemecahan masalah matematis ini sangatlah penting dalam matematika. Oleh karena itu diperlukan upaya yang dapat meningkatkan kemampuan tersebut. Salah satu upaya yang dapat meningkatkan kemampuan tersebut dengan menerapkan pendekatan saintifik model pembelajaran Learning Cycle 7E. Penelitianini bertujuan untuk mengetahui kemampuan pemecahan masalah matematis siswa yang mendapatkan penerapan pendekatan saintifik model pembelajaran Learning Cycle 7E lebih baik daripada siswa yang mendapatkan pembelajaran saintifik. Penelitian ini dilakukan di SMPN 20 Kota Serang. Metode penelitian ini adalah kuasi eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMPN 20 Kota Serang.Metode pengambilan sampel yaitu menggunakan teknik cluster random sampling, dengan kelas VII B sebagai kelas eksperimen dan kelas VII A sebagai kelas kontrol. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan pemecahan masalah matematis siswa yang mendapatkan penerapan pendekatan saintifik model pembelajaran Learning Cycle 7E lebih baik daripada siswa yang mendapatkan pembelajaran saintifik, peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa yang mendapatkan penerapan pendekatan saintifik model pembelajaran Learning Cycle 7E lebih baik daripada siswa yang mendapatkan pembelajaran saintifik. Kata kunci : kemampuan pemecahan masalah matematis, model pembelajaran Learning Cycle 7E, pendekatan saintifik.

Actions (login required)

View Item