KIFAH, NURUL (2015) PENERAPAN PEMBELAJ ARAN MATEMATI KA DENG AN MENG GUNAKAN METO DE PRACTICE REHEARSAL PAIRS TERH ADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN KO MUNIKASI MATEMATIS DAN MO TIVASI BELAJAR SISWA SMP KELAS VIII (Penelitian Kuasi Eksperimen di S MP Negeri Kota Serang Tahun Ajaran 2014/2015). S1 thesis, UNIVERSITAS SULTAN AGENG TIRTAYASA.

Text PENERAPAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN METODE PRACTICE REHEARSAL PAIRS TERHADAP PEN.PDF - Published Version Restricted to Registered users only Download (10MB)

Abstract

This  study  wa s  m ot ivat ed  by  lo w  a bil ity  of  mat hem atical  com municat ion  an d  learnin g  m ot ivat ion  of  t he  student s  in  one  p ublic  j unior  hi gh  school  in  Kot a   Serang.  T herefore, t o  solve  t he  pro blem s,  P ract ice Reh ear sal Pai rs wa s  used  in   the  learnin g  proce ss.  The  o bj ective  of   t his  study   i s  to  fin d  o ut  whet her  the   mat hemat ical  abilit y  an d  learnin g  m ot ivat ion  of  t he  stu dent s  who   le arn   Mathemat ics  usin g  P rac tice Rehea rsa l Pai rs  are  bet t er  t han  t hose  who  le arn   Mathemat ics  t hrough   cooper ative  le arning.  The  m et hod  of  t he  present   stu dy  i s   qua si- experim ent   wit h  non-e quiv alent  cont rol  gro up  design.   The  population  of   this  stu dy  is  t he  whole  student s  of  SMPN  4  Kot a  Seran g  grade  VIII  with  t wo   cla sses  as  r es earch  sampling  cla ss.  T he  inst rum ent s  us e d  in t he p resent  study  ar e   the test  of mat hem at ical communicat ion  abil ity and  learnin g m otivation  scale. The   research r esult  sho we d t hat t he m at hemat ical comm uni cat ion fina l achiev ement o f  the  st udent s  who  learned  Mathemat ics  t hrough  Pra cti ce R ehea rsa l Pair s met hod  wa s not  bet ter  than  t hose  who  learn e d  t hrough  cooperative  learn in g.  Furt her,  the   final  achievem ent   and  im provem ent   of  motivat ion  learning  of  t he  students  who   learned  Mathemat ics  thro ugh  Practi ce Reh ear sal Pai r s wer e  bet ter  t han  t hose  who  learned  t hrough  cooperat ive  learning.  Ke y word : Prac tic e R ehea rsa l Pair s, Coop era tiv e Learn ing, Math ematical Com m unication Ability, Learning Motivation.

Actions (login required)

View Item