ANALISIS PENGGUNAAN PREFIK DALAM KALIMAT SISWA TUNAGRAHITA KELAS XI SEKOLAH KHUSUS NEGERI 1 KOTA SERANG DENGAN STIMULUS MEDIA GAMBAR

ULINNUHA, ULINNUHA (2016) ANALISIS PENGGUNAAN PREFIK DALAM KALIMAT SISWA TUNAGRAHITA KELAS XI SEKOLAH KHUSUS NEGERI 1 KOTA SERANG DENGAN STIMULUS MEDIA GAMBAR. S1 thesis, Universitas Sultan Ageng Tirtayasa.

Text
ANALISIS PENGGUNAAN PREFIK DALAM KALIMAT SISWA TUNAGRAHITA KELAS XI SEKOLAH KHUSUS NEGERI 1 KOTA .PDF - Published Version
Restricted to Registered users only
Download (5MB)

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan (1) Bentuk Prefik yang digunakan siswa tunagrahita kelas XI SKhN 1 Kota Serang, (2) Fungsi Prefik yang digunakan siswa tunagrahita kelas XI SKhN 1 Kota Serang, (3) Makna Prefik yang digunakan siswa tunagrahita kelas XI SKhN 1 Kota Serang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Penelitian ini melibatkan dua tingkatan tunagrahita yaitu sedang dan ringan. Teknik pengumpulan data yang dilakukan dalam penelitian ini yaitu, studi pustaka, dokumentasi, dan penugasan. Berdasarkan analisis yang telah dilakukan, penggunaan bentuk prefik pada kata-kata dalam kalimat dengan menggunakan stimulus media gambar, siswa tunagrahita kelas XI SKhN 1 Kota Serang, untuk siswa penyandang tunagrahita sedang dengan IQ = 36-52, cenderung mengganti bentuk, fungsi dan makna prefik me- dengan prefik ber-., sedangkan penyandang tunagrahita ringan dengan tingat IQ =52-67, sudah mampu menggunakan bentuk, fungsi, dan makna prefik sesuai dengan kaidah yang ada. Perlu diberikan bahan ajar khusus materi prefik untuk siswa tunagrahita kelas XI SKhN 1 Kota Serang. Hasil penelitian ini dapat memberikan kontribusi terhadap pengembangan dalam bidang ilmu linguistik, khususnya bentuk dan struktur kata di cabang morfologi. Dapat memperkaya bahan kajian anak luar biasa (ALB) dalam menggunakan bentuk dan struktur kata khususnya pada siswa tunagrahita.

Item Type:

Thesis (S1)

Contributors: