ARIFIN, AHMAD (2016) Penerapan Sepak Bola Mini dalam Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan Terhadap Hasil Belajar Sepak Bola pada Siswa Kelas IX B SMPN 16 Kota Tangerang Selatan. Master thesis, Universitas Sultan Ageng Tirtayasa.
![[img]](https://eprints.untirta.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
PENERAPAN SEPAK BOLA MINI DALAM PENDIDIKAN_compressed.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (5MB) |
Abstract
Football is the sport's most popular and mainstream students, but currently hard pressed to find a football field. What more in urban areas rarely and that as for the few. To practice the sport of football on the subjects Penjasorkes then the teacher made a modification with a mini football. Mini football is played using a field that is not so wide and not too strenuous students. The purpose of this study is to find out a few things: 1) knowing how the process of implementing a mini football in class IX B SMPN 16 South Tangerang City, 2) determine the results of the application of mini football on learning outcomes of students of class IX B SMPN 16 South Tangerang City and 3) to determine the factors supporting and constrains application in Penjasorkes mini football. This research method using research methods class, done in class IX B SMPN 16 South Tangerang City. Results from this study, namely 1) that the process of implementation of mini football must go through several aspects, including the physical aspects of students, fasilitasm, understanding, and training skllis and technique, 2) the result of the application of mini football on learning outcomes of students on average were able improve student learning outcomes with achievement of 79,70% affective , cognitive 80,14% and psychomotor 82,38%, and 3) the obstacles in the implementation of this mini football is still the students who do not understand the rules and have mastered the basic techniques soccer. Suggestions from this study is expected by the application of a mini football Penjasorkes teachers be more creative to modify memodofikasi football or other sports branches for the purpose of learning can be achieved with good Penjasorkes. So there is no reason not to learn the material Penjasorkes due to lack of facilities.
| Item Type: | Thesis (Master) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Contributors: |
|
|||||||||
| Additional Information: | Sepak bola merupakan salah satu olahraga yang paling populer dan digemari siswa, namun saat ini sulit sekali menemukan lapangan sepak bola. Apa lagi di wilayah perkotaan jarang sekali ada dan kalau adapun itu jumlahnya sedikit. Untuk melakukan praktik olahraga sepak bola pada mata pelajaran Penjasorkes maka guru membuat modifikasi dengan sepak bola mini. Sepak bola mini dimainkan dengan menggunakan lapangan yang tidak begitu luas dan tidak terlalu menguras tenaga siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui beberapa hal, yaitu 1) mengetahui bagaimana proses penerapan sepak bola mini di kelas IX B SMPN 16 Kota Tangerang Selatan, 2) mengetahui hasil penerapan sepak bola mini terhadap hasil belajar siswa kelas IX B SMPN 16 Kota Tangerang Selatan, dan 3) untuk mengetahui faktor pendukung dan pengahambat penerapan sepak bola mini dalam Penjasorkes. Metode penelitan ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas, yang dilakukan di kelas IX B SMPN 16 Kota Tangerang Selatan. Hasil dari penelitian ini, yaitu 1) bahwa Proses penerapan sepak bola mini harus melalui beberapa aspek, diantaranya aspek fisik siswa, fasilitas, pemahaman, dan pelatihan skllis dan teknik, 2) hasil penerapan sepak bola mini terhadap hasil belajar siswa secara rata-rata mampu meningkatkan hasil belajar siswa dengan pencapaian afektif 79,70%, kognitif 80,14% dan psikomotor 82,38%, dan 3) yang menjadi kendala dalam penerapan sepak bola mini ini adalah masih adanya siswa yang belum paham akan peraturannya dan belum menguasai teknik dasar sepak bola. Saran dari hasil penelitian ini diharapakan dengan penerapan sepak mini guru-guru Penjasorkes lebih kreatif lagi untuk memodofikasi sepak bola atau memodifikasi cabang olahraga-olahraga lainnya agar tujuan pembelajaran dari Penjasorkes dapat tercapai dengan baik. Sehingga tidak ada alasan untuk tidak mempelajari materi Penjasorkes karena kekurangan fasilitas. | |||||||||
| Uncontrolled Keywords: | Sepak Bola, Sepak Bola Mini, Penjasorkes dan Hasil Belajar Football, Soccer Mini, Penjasorkes and Learning Outcomes | |||||||||
| Subjects: | L Education > L Education (General) T Technology > T Technology (General) |
|||||||||
| Divisions: | 08-Pascasarjana 08-Pascasarjana > Magister Teknologi Pembelajaran |
|||||||||
| Depositing User: | Perpustakaan Pusat | |||||||||
| Date Deposited: | 07 Apr 2022 10:25 | |||||||||
| Last Modified: | 07 Apr 2022 10:25 | |||||||||
| URI: | http://eprints.untirta.ac.id/id/eprint/11699 |
Actions (login required)
 |
View Item |