UZLIPAH, UZLIPAH (2016) HUBUNGAN PELATIHAN DAN KOMPENSASIDENGAN KEPUASAN KERJA GURU PADA SMA NEGERI DI KABUPATEN SERANG. Master thesis, UNIVERSITAS SULTAN AGENG TIRTAYASA.
![[img]](https://eprints.untirta.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
HUBUNGAN PELATIHAN DAN KOMPENSASI DENGAN KEPUASAN KERJA GURU PADA SMA NEGERI DI KABUPATEN SERANG.PDF - Published Version Restricted to Registered users only Download (10MB) |
Abstract
Teacher job satisfaction is a prayer One decisive factor hearts improving quality of Education. The purpose is to review research singer know: Relationship Training by teacher job satisfaction; Between relationship compensation, with A teacher job satisfaction; And Relationships Between Training and compensation, Operate Together with Satisfaction kerj teachers. Research the type of Singer is Research Company (explanatory research). Duration of study sample set 62 respondents From the teacher. Data collection techniques using questionnaires. Results showed: There is a significant relationship between job satisfaction teacher training with the 0466 Pearson Correlation Coefficient, with Thus, a positive relationship between job satisfaction with teacher training. There is a significant relationship between compensation, job satisfaction teacher Coefficient of Correlation 0405 so there is a positive relationship between compensation, with teacher job satisfaction. There is a significant relationship between training and compensation, Operate Together with the teacher job satisfaction Correlation Coefficient of 0466 and 0405 so there is a positive relationship with Operating Together between Training and compensation, with A teacher job satisfaction.
| Item Type: | Thesis (Master) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Contributors: |
|
|||||||||
| Additional Information: | Kepuasan kerja guru merupakan salah satu faktor penentu dalam meningkatkan mutu pendidikan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui : Hubungan pelatihan dengan kepuasan kerja guru; Hubungan antara kompensasi dengan kepuasan kerja guru; dan hubungan antara pelatihan dan kompensasi secara bersama-sama dengan kepuasan kerj guru. Tipe penelitian ini adalah penelitian penjelasan (explanatory research). Jumlah sampel penelitian ditetapkan 62 responden dari guru. Teknik pengumpulan data menggunakan angket. Hasil penelitian menunjukkan: Terdapat hubungan yang signifikan antara pelatihan dengan kepuasan kerja guru dengan nilai koefisien korelasi pearson 0,466, dengan demikian, terdapat hubungan positif antara pelatihan dengan kepuasan kerja guru. Terdapat hubungan yang signifikan antara kompensasi dengan kepuasan kerja guru dengan nilai koefisien korelasi 0,405 dengan demikian terdapat hubungan positif antara kompensasi dengan kepuasan kerja guru. Terdapat hubungan yang signifikan antara pelatihan dan kompensasi secara bersama-sama dengan kepuasan kerja guru dengan nilai koefisien korelasi 0,466 dan 0,405 dengan demikian terdapat hubungan positif secara bersama-sama antara pelatihan dan kompensasi dengan kepuasan kerja guru. | |||||||||
| Uncontrolled Keywords: | training, compensation and satisfaction of teachers working pelatihan, kompensasi, dan kepuasan kerja guru | |||||||||
| Subjects: | L Education > L Education (General) T Technology > T Technology (General) |
|||||||||
| Divisions: | 08-Pascasarjana 08-Pascasarjana > Magister Teknologi Pembelajaran |
|||||||||
| Depositing User: | Perpustakaan Pusat | |||||||||
| Date Deposited: | 29 Mar 2022 10:20 | |||||||||
| Last Modified: | 29 Mar 2022 10:20 | |||||||||
| URI: | http://eprints.untirta.ac.id/id/eprint/10898 |
Actions (login required)
 |
View Item |