KAJIAN PRAGMATIK TINDAK TUTUR ILOKUSIONER PADA PIDATO PRESIDEN JOKO WIDODO BULAN FEBRUARI 2016 DAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PIDATO

Anesti, Adilia (2016) KAJIAN PRAGMATIK TINDAK TUTUR ILOKUSIONER PADA PIDATO PRESIDEN JOKO WIDODO BULAN FEBRUARI 2016 DAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PIDATO. S1 thesis, UNIVERSITAS SULTAN AGENG TIRTAYASA.

Text
KAJIAN PRAGMATIK TINDAK TUTUR ILOKUSIONER PADA PIDATO PRESIDEN JOKO WIDODO BULAN FEBRUARI 2016 D.PDF - Published Version
Restricted to Registered users only
Download (40MB)

Abstract

Skripsi ini, dilatarbelakangi oleh bentuk dan cara komunikasi yang dilakukan seorang presiden pada saat berpidato, yang digunakan untuk menyampaikan pesan atau tujuan yang disampaikannya. Sering kali, masyarakat sebagai pendengar salah memahami maksud yang disampaikan oleh seorang pemimpin, khususnya presiden sebagai penutur. Tujuan dalam penelitian ini, yaitu (1) mendeskripsikan bentuk tindak tutur ilokusioner yang digunakan Presiden Joko Widodo saat berpidato pada bulan Februari 2016 dan (2) menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran pidato dengan memanfaatkan hasil analisis dan temuan penelitian. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif. Pengumpulan data penelitian dilakukan dengan teknik dokumentasi, simak tidak langsung, dan catat. Teknik analisis data penelitian yang digunakan adalah teknik analisis isi (content analysis). Hasil analisis pada data penelitian yang dilakukan menunjukkan, bahwa tuturan yang paling banyak muncul pada pidato Presiden Joko Widodo adalah tuturan dengan jenis tindak tutur ilokusioner asertif fungsi menyatakan. Dari hasil analisis dan temuan penelitian yang telah dilakukan dapat dimanfaatkan untuk menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) pidato di kelas IX semester satu dengan Kompetensi Inti (KI) dan Kompetensi Dasar (KD) yang digunakan adalah 3.4 Menelaah struktur dan ciri kebahasaan pidato persuasif tentang permasalahan aktual yang didengar dan dibaca dan 4.4 Menuangkan gagasan, pikiran, arahan atau pesan dalam pidato (lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya) secara lisan dan/atau tulis dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan. . Kata kunci : tindak tutur ilokusioner, pidato, dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

Item Type:

Thesis (S1)

Contributors: